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新研究表明,男孩在给出准确指示方面比女孩表现更好
蒙特克莱尔的心理学研究人员研究了 3 至 10 岁的男孩和女孩在给出方向或回忆方向方面的差异
来源:蒙特克莱尔州立大学新闻蒙特克莱尔州立大学心理学研究人员的一项新研究表明,3 至 10 岁的男孩在指路方面比女孩表现得更准确。
在这项题为“指路方面的性别差异:男孩比女孩更优秀吗?”的研究中,该研究发表在《实验儿童心理学杂志》上,年轻的参与者被要求从两个角度描述和回忆路线:调查(查看地图上标记的路径)和路线(观看某人在虚拟现实迷宫中行走的视频)。 在查看地图和视频后,要求孩子们给出关于路线的指示。
“指路方面的性别差异:男孩比女孩更优秀吗?” 《实验儿童心理学杂志》这项研究由心理学系空间发展实验室的博士生 Nardin Yacoub、Laura Lakusta 和 Jennifer Yang 进行。
Laura Lakusta Jennifer Yang 空间发展实验室为什么重要
更好地了解性别之间的导航偏好有助于设计培训计划,以提高儿童的空间技能。它还可以为教育工作者和看护者提供更好的工具来教孩子如何给出和理解方向。
例如,研究结果表明,教孩子使用地图可能比看别人导航更有用。教育工作者和家长也可能更加关注孩子使用方向词(例如左、右)的准确性,孩子是否正确识别有用的地标以及孩子如何结合方向词和地标词。
展望未来,研究结果还揭示了儿童空间导航的个体差异。反过来,它可以帮助缩小性别差距,特别是在 STEM 相关领域。
研究人员说
这项研究的灵感来自研究人员想要了解男孩和女孩的认知能力如何不同地发展,并有可能帮助父母和教育工作者提高孩子的空间技能。