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这是两节中级 ELL 课程的计划
去年教我们双节中级 ELL 班的老师已经离开了我们学校，一位一年级的教育工作者将接任。正如我通常在我们学校当老师第一次接手 ELL 班时所做的那样，我会尽可能地提供支持，包括分享 […]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客去年教我们双节中级 ELL 课的老师已经离开了我们学校，一位一年级的教育工作者将接手。
正如我通常在我们学校做的那样，当老师第一次接手 ELL 课时，我会尝试提供尽可能多的支持，包括分享他们可能想要或可能不想如何组织课程的粗略想法。
我从来没有在乎他们是否遵循我的计划，但它可能会给他们一些开始的想法。
任何我不能说如果我接手的话我一定会这样教。当我教 ELL 课时，我总是会吸纳许多我从以前的班级招募的同伴导师——新老师可能不想接受这个，或者只接受一两个导师。我在 ELL 和其他方面也有 22 年的经验，这个计划是为经验较少的人设计的。
很多开始：
热身 – 十五分钟
热身 – 十五分钟每周两天，指定 Brainpop, Jr. 视频和配套活动，以某种方式与该周教授的另一节课相关。
每周两天，使用在线语法和写作工具 Quill
周五，做一个检索练习笔记本的版本，学生可以在其中确定他们在每节课中学到的最重要的东西。然而，不是像我过去那样做，而是按照我今年计划在我的 ELL Newcomers 课上做的方式做——首先，用英语写下要点；然后把它们转换成用他们的母语写给父母的信，解释他们那一周做了什么。
检索练习笔记本阅读/写作活动 – 30 分钟
我之前分享过我教授中级 ELL 的写作体裁顺序。第一个单元是关于寓言的。许多单元都可以在 Katie Hull 和我写的关于教授 ELL 的三本书中找到。这些活动中的大部分（如果不是全部）都是离线完成的。
我之前分享过 三本书 成长心态 或