回顾：“人人都是老师”是我正在使用的一种新的参与策略，似乎很有效

（我正在重新发布我最喜欢的帖子列表中的帖子。这个帖子出现在 2017 年。您可以在此处查看所有帖子）

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我们即将进入新年的最后冲刺阶段，我一直在尝试找出新的方式来完美收官（请参阅完美收官的最佳方式）。

圆满结束本学年的最佳方式

事实上，4 月 17 日星期一东部时间晚上 8:00，我将主持一场教育周 Facebook Live 讨论会，讨论这个话题，并将在日期临近时分享更多信息。

上周末，我集思广益，与我的英语学习初学者一起尝试了一些新方法，以帮助每个人获得“第二次机会”。

首先，我与一些学生进行了单独交谈，讨论这个问题：“除了我自己，还有谁会从我所做的事情中受益？”（请参阅​​这里有一个很棒的激励学生思考的问题……）。

除了我自己，还有谁会从我所做的事情中受益？” 这是一个值得学生思考的激励问题……

周一，我向全班同学介绍了这个问题，在讨论中，我想到一句话，“人人都是老师”。我告诉他们，英语很难学，他们只剩下几年高中生活了，需要不止一位老师来帮助每个人学习。所以我们都必须成为老师。我分享了一些想法来说明这个概念（“当我说英语时，我是一名老师，因为我是一个榜样”；“当我来学校时，我是一名老师，因为我是别人的榜样”），然后邀请学生贡献其他想法。他们来得又快又猛，学生们制作了像这篇文章顶部那样的海报。

我们将看看它的效果能持续多久，但它肯定不会有害……