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多哈社会峰会：通往更公平社会的道路从课堂开始
在多哈举行的第二届社会发展世界峰会开幕当天，教育成为焦点，领导人、教育工作者和青年倡导者强调，学习是包容性和复原力社会的基础。阅读全文，“多哈社会峰会：通往更公平社会的道路始于课堂”，网址：globalissues.org →
来源:全球问题巨大的卡塔尔国家会议中心 (QNCC) 挤满了来自世界各地的代表团、学生、民间社会团体和政策制定者，反映了当时的规模。
近 14,000 名与会者报名参加了此次峰会，各国政府、国际组织和社区参与者齐聚一堂，共同制定未来十年以人为本的社会发展愿景。
教育为本
一项高级别活动“教育作为新社会契约的基础”为当天定下了基调。谢哈·莫扎·宾特·纳赛尔殿下发表主旨演讲，敦促重新致力于教育，将其作为正义和机会的起点。
她以目前有 2.72 亿儿童失学为例，其中许多是由于冲突而失学，她表示，如果排斥现象持续存在，进步就不可能实现。
“教育不是一种奢侈品，也不是一种可以给予的恩惠，”她说。 “这是一项权利，也是关系到国家未来的生存问题。”
教育不是一种奢侈，也不是一种可以给予的恩惠，联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯强化了这一信息，将教育描述为“我们拥有的最好的抗贫工具”。但他警告说，不平等现象日益扩大、长期投资不足以及全球训练有素的教师短缺。
秘书长安东尼奥·古特雷斯 加强 教育是“我们拥有的最好的反贫困工具”他说，我们必须修复“这个重要基础上的裂缝”，呼吁缩小数字鸿沟，加强教师支持，并将教育视为一项战略投资，而不是一项成本。
随后，在新闻发布会上，古特雷斯先生强调，在危机环境中重建教育系统至关重要，包括加沙和苏丹。
新闻发布会“教育必须成为加沙任何重建项目的核心支柱，”他说。
联合国照片
肯尼亚、阿尔巴尼亚和帕劳总统参加高级别教育活动。