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在引号中：社区大学依靠合作伙伴关系来提供儿童保育
“太多的学生家长从未毕业，很大程度上是因为他们的校园没有充分帮助他们适应[...]
来源:早期儿童博客视角“太多的学生家长没能毕业，很大程度上是因为他们的校园没有充分帮助他们适应大学生活，甚至只是融入其中。
“然而，全国有超过 300 万学生家长，包括我自己，正在追求高等教育，寻求获得学位所带来的代际利益。为了获得这些成果，我们必须克服许多障碍，因为大学不是为我们这样的学生而设计的。”
—“观点：学生家长属于大学校园。他们的孩子也是如此。” 作者：Krystle Pale，《Hechinger 报告》，2025 年 10 月 27 日
“观点：学生家长属于大学校园。他们的孩子也是如此，” 赫金格报告，“虽然许多社区学院在校园内提供托儿服务，但有些社区学院与社区合作伙伴合作，为学生提供校外托儿服务。”
“在波士顿，邦克山社区学院 (BHCC) 也了解合作伙伴关系的重要性。
邦克山社区学院“60% 的 BHCC 学生要么是父母，要么是看护人，他们都有不同的需求，包括儿童保育方面的需求。该学院不运营儿童保育中心，但由于联邦儿童保育服务手段家长在校 (CCAMPIS) 拨款以及与地区非营利组织的合作，它确实提供了负担和寻找儿童保育的帮助。
“BHCC 通过其单一站点办公室向合格的家长学生提供儿童保育券，并将他们与合作伙伴波士顿儿童保育选择 (CCCB) 联系起来，以找到适合他们需求的儿童保育选项。 CCCB 是 ABCD（波士顿社区发展行动）下的一项计划，为波士顿及周边地区的家庭和儿童保育提供者提供支持、资源和培训。
单站“‘当学生来到 Single Stop 时，许多人都感到绝望，’Single Stop 主任凯瑟琳·奥尼尔 (Kathleen O’Neill) 说。‘如果你无法获得托儿服务，你就无法上课。’
— “改变社区大学的托儿服务”，作者：Tabitha Whissemore，《社区大学日报》，2025 年 10 月 19 日