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六个仍在学校教授的遗传神话
Mihai Andrei，世界各地生物学课堂的ZME科学，学生学会滚动舌头。这几乎是通过的仪式，经常被折叠成有关门德尔遗传学的一堂课。
来源:RealClearScience
6个遗传神话仍在学校中教授（科学说是错误的）
2025年5月6日 11:23
为什么我们需要在学校教授数字素养
2025年4月9日 16:46
今天的学校还教授社交和情感技能：为什么这很重要？涉及什么？
2025年5月2日 12:00
5关于自闭症的神话
2025年4月25日 01:01
氢经济的神话
2025年3月26日 21:00
2025 年及以后，学校需要教授的不仅仅是“基础知识”
2025年1月4日 04:50
是时候打破水氟化神话了
2024年10月26日 06:57
牙医消除了关于贴面的神话
2025年3月20日 04:00
“可持续”航空燃料的神话
2025年2月12日 08:13
有武装警察的学校真的更安全吗？
2024年11月6日 08:55
关于学校教师神经科学的误解
2025年4月29日 01:31
x vs. y：决定性别的隐藏遗传战争
2025年4月7日 16:58
揭开都灵裹尸布周围的神话
2025年2月26日 06:19
新方法擦除了遗传试验的几年
2025年2月16日 03:30
有希望的学校心理健康干预
2025年2月10日 11:24
2025 年赤塔将翻新三所学校
2024年12月26日 13:56
生育、家庭和长寿的遗传基础
2024年12月13日 19:30
遗传信息的受控修改
2024年11月21日 12:06
门后——从数学中减去神话
2024年11月11日 23:30
我毁了一辆汽车来探索一些音乐神话
2024年11月11日 11:00
与 Tim Besley 教授的思考之道
2024年10月9日 09:00
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