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创新，访问和高级阶段的未来与国立大学校长马克·米伦
在教育趋势的启发性情节中，迈克·帕尔默（Mike Palmer）与国立大学校长马克·米伦（Mark Milliron）博士一起，深入了解了不断发展的高等教育景观。 Mark在ASU+GSV峰会上现场记录，满足了非传统学生的独特需求以及AI的影响，Mark分享了对学习未来的宝贵见解。关键要点：高级ED的面孔变化：发现为什么大学生的传统形象过时，以及像国立大学这样的机构如何迎合“安德斯”（Anders）的“安德斯”（Anders） - 占当今学生群体大多数的父母，雇员，照料者和服务成员。价值丰富的教育：了解通过“价值丰富的教育”为学生提供投资回报的重要性，该教育的重点是资格丰富，连接丰富和经验丰富。浏览高级埃德迷宫：明确高等教育的多样化途径，以及如何帮助学生找到最适合他们需求的选择，包括与社区大学的合作伙伴关系和创新的资金模型。 AI在教育中的作用：探索AI在高等教育中的潜力，以及在炒作和怀疑主义之间保持平衡的重要性，以便将新技术整合为学生和教师的利益。可能性的力量：拥抱“可能的”心态，以揭示教育和利用工具，技术，政策和P
来源:Trending In Education在教育趋势的启发性情节中，迈克·帕尔默（Mike Palmer）由国大学校长马克·米伦（Mark Milliron）博士加入，深入研究了不断发展的高等教育景观。 Mark在ASU+GSV峰会上现场记录，满足了非传统学生的独特需求以及AI的影响，Mark分享了对学习未来的宝贵见解。
关键要点：
- 高等教育的不断变化的面孔：发现为什么大学生的传统形象过时，以及像国立大学这样的机构如何迎合“安德斯”的“安德斯”（父母，雇员，照顾者和服务成员），这些成员构成了当今学生群体的大多数。 价值丰富的教育：了解通过“价值丰富的教育”为学生提供投资回报的重要性，该教育的重点是资格丰富，连接丰富且经验丰富的丰富经验。努力使高等ED MAZE：获得高等教育的多样化途径，并如何帮助学生找到最适合他们的需求的选择，包括与社区的合作伙伴，包括社区的合作伙伴，包括社区的合作伙伴。 AI在教育中的作用：探索AI在高等教育中的潜力，以及在炒作和怀疑主义之间保持平衡的重要性，以便将新技术整合起来，以使学生和教职员工受益。 可能性的力量：拥抱“可能的”心态，以揭示教育和利用工具，技术，政策和实践的积极变化的机会，以为学习者创造更美好的未来。
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