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NISAU的创始人被任命为伦敦大都会委员会
技术在课堂上起着越来越重要的作用，教师必须努力应对巨大的教育转变。哈德逊全球学者解开了教育工作者需要知道的内容。该邮政混合学习提供了国际学生所需的力量技能，首先是派对新闻。
来源:The PIE新闻在过去的五年中，围绕K-12教育的对话从“我们在教什么学科？”急剧转移。要“我们正在建立什么技能？”
，没有什么比在国际混合学习中更明显的了，在线模型使学生能够掌握当今大学和雇主迫切需要的力量技能。
权力技能今天，权力技能 - 批判性思维，跨文化的流利性，自我管理和适应性 - 都位于每个招聘经理名单的首位。是什么推动了这次转变？ AI正在迅速实现例行任务，但它不能领导团队会议，导航冲突或激发创新。
正如《金融时报》最近报道的那样，AI正在将员工的工作推向“高价值，以人为本的任务”。作为回应，公司正在重新设计角色，并紧急寻求不仅精通技术，而且还具有韧性，适应性和准备领导的员工。
金融时报今天的学生将需要力量技能才能在现代世界中取得成功。这些不是可选的，它们是必不可少的。以及混合学习环境，尤其是建立在美国课程框架的环境，正在大规模生产它们。
批判性思维：学习无关的记忆
混合学习挑战学生解决实际问题，而不仅仅是重复事实。 AP®计算机科学和人工智能介绍等课程要求学生分析思考，联系想法并运用他们学到的知识。
在精心设计的混合动力课程中，问题不仅仅是事实。老师采用批判性思维问题，例如：“为什么您认为这是最好的方法？是什么让您认为？”或“可能是更好的解决方案？”这些问题鼓励学生评估，比较和捍卫自己的思想。
哈德逊全球学者交流：不仅仅是语言流利
在国际工作场所中，能够清晰地交流，跨文化进行合作和自我管理的能力是真正的区别。
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