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我们的 2024-25 学生竞赛日历
十项挑战，邀请青少年参与、实验、反思和创造——通过写作、摄影、音频、视频等。
来源:The New York Times | 教育新闻博客我们的年度竞赛日历可能是我们一年四季发布的最有力的东西。老师告诉我们，他们围绕我们的挑战计划课程，全球成千上万的青少年通过创建叙事，评论，视频，舆论，播客，插图，插图，照片论文等，参与其中。
对我们来说，这些竞赛是一种荣誉和乐趣。我们喜欢向年轻人学习 - 是什么使他们动摇，使他们发疯，使他们的兴趣和混乱和喜悦和定义。
今年，我们带回了一些最近和长期的收藏夹，并引入了一些新的挑战。
开始，我们今年秋天有两种选择，以应对美国大选，尽管欢迎全球学生。 9月，我们开放了一系列特殊论坛，邀请青少年就他们的公民和政治身份，价值观和信念进行周到的对话。然后，如果他们选择的话，他们可以独自工作，也可以与他人一起做出回应，无论是在书写，视频，视听还是视觉艺术上。
在春季，我们提供了“我的清单”，这是我们长期运行的评论比赛的转折。这次，学生可以选择三到五种艺术品或文化的任何集合以某种方式进行分组，然后告诉我们为什么我们应该（或不应该）检查一下。
我们将在开放时在此处发布每个竞赛的完整规则和准则。但是，就目前而言，您可以查看我们提供的相关资源以及去年的规则，这对于我们的返回竞赛将在很大程度上保持不变。而且，别忘了我们有一个完整的一年的写作课程，以帮助支持这项工作。
全年写作课程一如既往，我们希望这些竞赛鼓励学生尝试不同的思维方式和创造方式，并尝试他们想说的话以及他们想说的话。
‘我已经足够了：我如何停止尝试听起来很聪明，并找到了我真正的写作语音 将学生锻炼到世界的10个理由 本文 或