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加州大学洛杉矶分校咨询委员会将在教育中驾驶AI的机会和挑战
学生，教职员工将努力指导和推进AI技术在教学中的使用。
来源:UCLA关键要点
- The Advisory Committee on AI in Teaching and Learning was established in spring 2025 to monitor, discuss and evaluate the many expected changes artificial intelligence will bring to UCLA’s educational landscape.66% of UCLA students reported using generative AI tools throughout the academic year, according to the 2024 University of California Undergraduate Experience SurveyComprised of students, faculty and staff, the committee will offer counsel on conceptualizing AI’s role in the classroom and necessary基础设施投资。
从帮助研究到增加课堂教学和学生学习的希望，人工智能正在迅速改变高等教育的景观。根据2024年加利福尼亚大学本科生的经验调查，在加州大学洛杉矶分校（UCLA）可见这种影响。大多数接受调查的学生报告使用生成的AI工具来集思广益，为写作项目，研究主题或考试研究。
加利福尼亚大学本科生经验调查。 教学和学习的AI咨询委员会。“提供有关如何利用AI等新兴技术的研究指导是重中之重，” O’Leary说。 “ TLC希望在这次重要的对话中与来自校园的利益相关者进行周到的互动，以继续支持高质量的教学。”
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