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我的父亲休·伯克哈特（Hugh Burkhardt）去世，享年88岁，是数学教育领域的教育和有远见的人。通过担任诺丁汉大学壳牌数学教育中心主任的工作，以及《现实世界与数学》（1981年）等书籍，休帮助了数百万的数学老师帮助他们的学生欣赏数学并在日常生活中使用它。一项理论物理学家16年以来，休（Hugh）在1960年代对数学教学感到兴趣。在过去的四十年中，他将领域的发展从应用于人为问题的一系列正式学术技术到可以创造性地应用于现实世界解决问题的一系列实用方法。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客我的父亲休·伯克哈特（Hugh Burkhardt）去世，享年88岁，是数学教育领域的教育和有远见的人。通过担任诺丁汉大学壳牌数学教育中心主任的工作，以及《现实世界与数学》（1981年）等书籍，Hugh帮助数百万的数学老师帮助学生欣赏数学并在日常生活中使用它。
数学理论上的物理学家已有16年了，休于1960年代对数学教学的兴趣。在过去的四十年中，他将领域的发展从应用于人为问题的一系列正式学术技术到可以创造性地应用于现实世界解决问题的一系列实用方法。
休（Hugh）出生于曼彻斯特的一个科学家庭，是婚前数学老师卡罗尔（Nee Bell）的儿子，而化学教授乔治·伯克哈特（George Burkhardt）。曼彻斯特语法学校后，他在牛津的巴利奥尔学院（Balliol College）学习物理学，于1956年毕业。
他在伯明翰大学担任理论物理学家的学术生涯，在美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）（1968年），在日内瓦的CERN（1964-72）任职一年。
1976年，他被任命为诺丁汉大学数学教育教授，以及其壳牌数学教育中心主任。在那里，休倡导“教育设计师”在改变数学教学中的角色。
但是，他知道创建新方法并在经验上证明它们只是战斗的一半。面临的挑战是推动受到当地激励措施和约束的众多教师的采用。
在1993年，为了回应“高风险”公开考试的影响，他介绍了首字母缩写Wytiwyg，“您的测试是您所获得的”，并且这一制定者和考试委员会逐渐接受。考试更改为评估更高级别的技能，例如解决非规范问题和解释现实世界数据的图。
他介绍了首字母缩写 教学