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在民主国家中，大学是“事实与真理的监护人”
在第五年，约翰·霍普金斯（John Hopkins）的民主日将新学生介绍给基本原则，模型包括各种观点，并培养民主参与的技能
来源:约翰霍普金斯大学Byaleyna Rentz
Aleyna Rentz / < / div> 已发布 2025年8月26日为了启动他的民主日突破会议青年和民主侵蚀，SNF Agora研究员斯科特·沃伦（Scott Warren）询问了一小群一年级学生，他们对当前民主和政治状况的感觉。
Scott Warren前排的一只手立即爆炸。 “很忧虑，”这位学生说。
其他几个学生回荡了她。有人提到“作为移民带来的恐惧”，并补充说他来自巴西，他的父母说的英语不太好。另一个表达了对科学不信任及其破坏美国公共卫生的潜力的焦虑。一个接一个地，学生们忧虑地融合了：研究资金，国家批准的监视，人工智能的潜在武器化。
图片来源：Kirk / Johns Hopkins University < / div>
信用只有一个学生提供了一个乐观的观点：“我在校园里走来走去，并注意到了很多海报给政治组织，”她说。 “我认为这里有些人很关心政治来组织团体和事件。”
像那些传单一样，民主日也有助于一年级学生的代理和有意义地参与公民生活的能力。现在进入第五年，“定向周”活动向新生介绍了民主的基本原则，具有多种观点的模型方法，并为学生提供了将他们的思想转化为民主行动的工具。
方向周早晨始于拉尔夫·S·奥康纳（Ralph S.他向大学的第150个本科班级解释了为什么在2025年，年轻人认识到他们在维护民主规范中的作用比以往任何时候都更为重要。
Ron Daniels 图像标题：总统罗恩·丹尼尔斯（Ron Daniels）在民主日讲话 图像标题： 什么大学欠民主Ron Daniels
图像标题：总统罗恩·丹尼尔斯（Ron Daniels）在民主日讲话 图像标题：什么大学欠民主