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纽约州董事权益议程如何扭曲公共教育

来源:曼哈顿政策研究所信息

简介

2024年11月,纽约州董事会发布了“改变纽约州毕业要求的愿景”,这是一项高中教育改革计划。要了解这项改革的背景,首先要了解纽约的学生绩效和州教育支出的水平,以及该州摄政考试的简短历史。

根据2025年1月的公民预算委员会(CBC)的一份报告,纽约州的每位学生支出(36,293美元)高于美国其他任何州,是全国平均水平的两倍(18,461美元)。[1] [1]然而,在2022年全国教育进步评估评估的学生表现(有时称为“国家的成绩单”),这是全国学生进行的一次常见测试,略低于全国平均水平。

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高等教育支出和中等学生成果的结合对纽约来说并不是什么新鲜事。该州已将全国人均支出领先二十年,在2020 - 21年至2023 - 24年的学年之间,支出增长了21%。在这一点上,CBC报告在批评中坚定不移:

每年继续向地区推销越来越多的钱,而没有从根本上质疑这种现状行为将无法解决这个问题……。该州已经过去了,改善学生的成绩并确保学校的庞大资源通过改善监督以确定无法正常工作的情况,进行微调干预以确保其有效性,并在学校未能提供成绩时负责。[2] [2]
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CBC报告还包括其他一些值得注意的发现:

  • 纽约在K – 12公共教育的几乎每个方面都花费更多的国家,包括教师的薪水,福利和养老金;学校建设;为移民和英语学习者提供服务;和校车电气化。
  • 总体而言,该州在K – 12上的支出比全国平均水平高91%。
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