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蒙特克莱尔获得 350 万美元拨款，用于扩大新泽西州学区的心理健康服务
美国教育部的资助将使蒙特克莱尔能够与西奥兰治、东奥兰治和克利夫顿合作招募、培养和留住学校心理学家
来源:蒙特克莱尔州立大学新闻2024 年 12 月 16 日
蒙特克莱尔获得 350 万美元拨款，用于扩大新泽西州学区的心理健康服务
美国教育部的资助将使蒙特克莱尔能够与西奥兰治、东奥兰治和克利夫顿合作招募、准备和留住学校心理学家
发布于：教育与参与式学习学院，新闻稿
教育与参与式学习学院 新闻稿蒙特克莱尔州立大学获得了美国教育部为期五年、金额为 350 万美元的资助，用于解决公立学校的学校心理学和心理健康服务严重短缺的问题。
教育与参与式学习学院 (CEEL) 教学与学习系副教授 Talida State 是该项目的首席研究员，人文与社会科学学院 (CHSS) 学校心理学证书课程和心理教育服务诊所主任 Julia Coyne 是该项目的联合首席研究员。该项目是共同愿景的结果，旨在在蒙特克莱尔开发和推广学校心理学的最佳实践。
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