详细内容或原文请订阅后点击阅览
汤姆·洛夫莱斯：我们从 2023 年 TIMSS 中学到了什么
汤姆·洛夫莱斯多年来一直在分析国际考试。退休前，他曾担任布鲁金斯学会布朗教育政策中心主任。此前，他是哈佛大学约翰·肯尼迪学院的教授。在此之前，他在加州的公立学校教六年级。来自 […] 的新闻
来源:Diane Ravitch的博客汤姆·洛夫莱斯多年来一直在分析国际考试。退休前，他曾担任布鲁金斯学会布朗教育政策中心主任。此前，他是哈佛大学约翰·肯尼迪学院的教授。在此之前，他在加州的公立学校教六年级。
来自 TIMSS 的消息是分数下降了。下降是疫情的后遗症吗？我们不知道。有很多猜测，但没有确定的答案。
洛夫莱斯写道：
国际数学和科学趋势研究 (TIMSS) 每四年在四年级和八年级的数学和科学中进行一次。2023 年有 72 个国家参加了该研究。分数通常在考试结束后的次年 12 月公布。国际评估因其范围之广而变得复杂，其中包括北半球和南半球的学校有不同的校历。 2023 年的成绩将于 2024 年 12 月 4 日公布。
国际数学和科学趋势研究 (TIMSS) 每四年进行一次，针对四年级和八年级的数学和科学。 2023 年有 72 个国家参加了该研究。 成绩通常在考试结束后的次年 12 月公布。国际评估因其范围之广而变得复杂，其中包括北半球和南半球的学校有不同的校历。 2023 年的成绩将于 2024 年 12 月 4 日公布。两种趋势脱颖而出。
两种趋势脱颖而出。1. 数学比其他科目受到更大的负面影响。 最突出的解释是学习数学更依赖于学校的正规教学。
1. 数学的负面影响比其他科目更大。最突出的解释是学习数学更依赖于学校的正规教学。