具有特殊教育需求的双语儿童可能会错过英格兰的支持

英语不是英格兰学校20%以上学生的母语,这一比例正在上升。这个小组中也有特殊教育需求或残疾的孩子可能会因裂缝而陷入困境,而缺少帮助他们成功的支持。

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