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John Hallett ob告
北欧国家是对年轻人影响的证据，包括关注和自我福生，已通过了立法来限制上学期间的手机和其他移动设备的使用，因为他们担心他们对学生健康和学习的影响，这些变化受到了更改的影响，这些变化是由周二的芬兰人批准的，并将在8月1日限制芬兰人，这将在8月1日限制。只有在老师的许可下才能将学生用于医疗保健或学习目的。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客芬兰已通过立法，以限制上学日的手机和其他移动设备的使用，这是因为他们担心他们对学生的福祉和学习的影响。
根据芬兰议会在周二批准的变更后，将于8月1日生效，在课程时间内，移动设备将受到严格限制。只有在老师的许可下才能将学生用于医疗保健或学习目的。
芬兰是最新的欧洲国家，在越来越多的证据表明其对儿童和年轻人的影响（包括注意力和自尊心）的证据越来越多，对学校中使用手机和其他移动设备施加法律限制。
今年早些时候，丹麦表示将禁止所有学校的手机。该国福利委员会主席拉斯穆斯·迈耶（Rasmus Meyer）告诉《卫报》，这项措施是阻止学校“被数字平台殖民”，并敦促欧洲其他地区效仿。
丹麦丹麦委员会发现，该国有94％的年轻人在13岁之前就具有社交媒体的概况 - 尽管这是许多社交媒体平台上的最低年龄 - 而9至14岁的年轻人平均每天在Tiktok和YouTube上花费三个小时。
其他已经引入手机限制的国家包括法国，法国禁止了2018年的小学和次级学生在学校场所使用手机，并且一直在为15岁以下的儿童试用“数字停顿”，而挪威最近宣布，在社交媒体上宣布了严格的最低年龄为15个。挪威政府说，科技公司正在“与小孩的大脑相抵触”。
挪威在英国，最近的一项调查显示，尽管没有国家法定禁令，但99.8％的小学和90％的中学对电话有某种形式的禁令。
最近的调查显示 学校新立法将使“更好的有意义的互动机会”。