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海军陆战队屡获殊荣的NPS论文探索了培训海军飞行员的混合现实
随着海军航空企业的发展，将新兴的虚拟，增强和混合现实技术完全整合到Aviaton培训中，因此了解这些技术对培训有效性的影响至关重要。
来源:美国海军热门故事美国海军陆战队中校托马斯·A·塞西尔 (Thomas A. Cecil) 于 2024 年 6 月毕业于 NPS 建模、虚拟环境和仿真 (MOVES) 项目，并荣获乔治·L·菲利普斯指挥官奖 (MOVES 优秀毕业生)，他的获奖论文研究重点是推进其中一项技术——混合现实 (MR) 头戴式显示器 (HMD)——这是海军航空兵分布式、低成本仿真计划的关键贡献者培训。
塞西尔的工作所获得的赞誉并不仅限于校园。他的作品已被选为即将举行的 2024 年跨服务/行业培训模拟和教育会议 (I/ITSEC) 最佳论文奖的六名提名之一。 Cecil 将于 12 月 3 日星期二与 NPS MOVES 顾问一起展示他的提名作品。
“我的论文研究了混合现实头戴式显示器对认知工作量的影响，着眼于对海军航空兵的影响，”他说。塞西尔的研究采用了美国陆军航空医学研究实验室 (USAARL) 的多属性任务电池 (MATB)，参与者通过触摸屏和操纵杆完成了三项与航空相关的子任务试验。
“我们改变了参与者在试验之间查看跟踪子任务的显示方法，”Cecil 解释道，为测试人员提供了一个传统模拟器以及两个头戴式混合现实显示器，每个显示器都使用两种主要显示技术之一：光学透视 (OST) 和视频透视 (VST)。塞西尔收集了“主观用户评估、客观性能指标和心率变异性，以确定显示方法是否影响用户的认知工作量”，他解释道。
塞西尔的结果展示了向新技术过渡的固有挑战，以及人类如何与之互动。
“进一步的研究需要调查这些对实际飞机的影响，同时进行训练架次，以确定哪些训练活动最适合传统或 MR 技术，”塞西尔说。