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让世界着火
让世界着火 sara.custer@in…周四，09/03/2026 - 03:00 AMA 人工智能重塑高等教育，能否教学生如何成为好人来拯救它？作者：Sara Custer
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客当我还是芝加哥洛约拉大学的一名本科生时，校园里到处都出现了圣伊格内修斯的名言——横幅、海报、灯柱上的旗帜——它一直在困扰着我：“前进，让世界着火，”它说。我真的不明白。怎样让世界着火？结束世界饥饿？安置无家可归者？治愈癌症？我的一些朋友毕业后加入了和平队或加入了“为美国而教”。当时在我看来，那些旅程真的“让世界着火”，与我毕业后的任何计划或非计划不同。
本周，我在《高等教育内部》的播客《The Key》中与保罗·勒布朗 (Paul LeBlanc) 交谈时，想起了这条信息。勒布朗在他的新书《重获使命：人工智能世界中的大学》（威利出版社）中认为，在这个存在技术颠覆的时代，能够拯救高等教育的方法是从知识转移转向教导学生如何成为好人的教育。
当你考虑到该行业目前面临的严重压力时，勒布朗的愿景无疑是乐观的。但我更愿意想象一个人类技能更重要而不是更重要的未来世界。高等教育仍然有时间引导它朝这个方向发展。
勒布朗作为校长将南新罕布什尔大学转变为美国最大的非营利性在线教育提供商之一，他承认人工智能进步对人类和社会造成的损失。自动化已经在改变劳动力，数据中心正在耗尽我们有限的资源并剥削贫困社区，我们的经济在人工智能泡沫中摇摇欲坠。尽管如此，他仍然挑战读者想象接下来会发生什么。 “我并没有掩盖这一转变将有多么困难，”他在我们的采访中说道。 “但我们必须开始讨论如果我们做得对的话会是什么样子。”
在他的愿景中，正确的做法意味着在人工智能吞噬许多白领工作岗位后重建经济。新系统将重视我们与机器不同的事物，例如教学、团队合作、协作和创造。通过摆脱目前“令人窒息”的工作，转向基于人际关系的工作，我们会感觉联系更加紧密，并相信我们的工作很重要。勒布朗说：“如果人工智能取代了我们薪酬最高的工作，将会出现一个艰难的转变，但我们会邀请人们去做一些我们知道会让人们感到非常满足的工作——只要我们给他们足够的薪水，而且不会让他们精疲力竭。”
他认为，发展这些人类技能将成为高等教育的定义。
一些机构已经向学生传授了一套价值观，但他们需要走得更远。像我的耶稣会母校这样的基于信仰的机构，以及历史上的黑人学院、大学和军事学院，都是勒布朗给出的专注于发展全人类的机构的例子。其他类型机构的学生也可以通过课外活动、服务学习或志愿服务来学习这些技能。但高等教育要真正实现这一目标，各机构需要认真培养学生的人文能力。
“我们将[人类发展]视为一种信仰行为。就像，如果我们创造所有这些条件，你就会成为一个更好的人，”勒布朗说。 “我们不知道这是否属实。我们没有测量任何东西。我们对于我们提出的主张也不是很清楚。”
在课堂上，教师帮助学生培养机器所不具备的复杂的人类情感和洞察力——建筑系学生与教授和同学一起思考他们的设计对他们所服务的社区意味着什么；一名护生考虑临终关怀的道德层面。
这种高等教育模式实际上是什么样子的？人工智能将完成知识转移的工作，这样教师和学生就可以花时间赋予它意义——勒布朗称之为“类固醇翻转课堂”。 超个性化的学习平台将利用有关学生的数据——阅读水平、他们反应最好的学习材料、他们在特定时刻的注意力持续时间、他们是否疲劳——实时响应他们的需求并相应地调整教学。 “如果你和我在同一门课程中，我们可能会有非常不同的经历，但最终掌握了相同的目标，”他说。 “这就是我们现在正在努力实现的圣杯，而且它触手可及。”
有了一些生活经验，我对圣依纳爵的信息有了更好的理解。在某种程度上，点燃世界就是要弄清楚你想如何生活在这个世界上，然后充分地生活。对我来说，这是一项终生的努力，我发现自己又回到了勒布朗高等教育愿景的核心：培养自我意识、参与社区、努力解决道德问题。对于伊格内修斯的指控，我仍然没有答案，但如果勒布朗对高等教育的赌注是正确的——随着人工智能改变我们的工作和生活方式，人类的繁荣和联系将变得更加重要——那么也许尝试就足够了。
萨拉·卡斯特 (Sara Custer) 是《高等教育内部》的主编。