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国际教育
最初发表于《亚洲协会》
来源:洛伊国际政策研究所信息签证上限伤害学生和外交权力
澳大利亚是否曾经像最近对国际教育的管理一样迅速而肆意浪费全球软实力？
从表面上看，国际教育应该是澳大利亚全球参与的赢家，尤其是在我们地区的国家。我们在高等教育，职业教育和培训中都有高质量的机构，教学是英语的，与许多竞争对手相比，澳大利亚的生活方式令人羡慕。从1960年代开始，澳大利亚也有传奇的历史，即利用教育与我们地区的国家和科伦坡计划奖学金的时代互动。这有两种福音：它在澳大利亚和整个地区有影响力的人群之间建立了有意义的联系，并且还为澳大利亚对许多国家的人类发展需求做出了贡献。
甚至在阿尔巴尼政府通过变更国际教育带来的不当思想引发的当前危机之前，澳大利亚在这一领域失去了一些传统的优势。澳大利亚大学不再为国际学生提供最高质量的体验。更多的竞争 - 来自亚洲内外的两所大学 - 意味着澳大利亚失去了相对优势。澳大利亚不再被视为“最佳和最聪明”的目的地。我们的奖学金缺乏影响力和cachet。
澳大利亚正在失去作为教育提供商的声誉
新的选择正在为国际学生出现
奇怪的是，在澳大利亚政府在东南亚的经济战略中付出了如此多的努力 - 包括艰苦的工作来纠正澳大利亚劣势的持续存在，例如该地区的私人投资较弱 - 它低估了教育作为人们联系和知识交流的驱动力和知识交流的作用。