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为 SAT 诞生 100 周年，随时间推移的标准化考试成绩一览
随着 SAT 诞生 100 周年的临近，以下是该考试自 1926 年以来的变化以及 SAT 和 ACT 分数随时间的变化情况。
来源:皮尤研究中心信息1926 年 6 月 23 日，全美约 8,000 名高中生参加了第一次学术能力倾向测试，即今天的 SAT。那次考试看起来与现在每年大约 200 万高中生参加的考试非常不同。
当前 SAT 要求学生在 134 分钟内回答 98 个问题，其中 54 个问题是阅读和写作问题，44 个问题是数学问题。 1926 年，考试节奏更快，仅 97 分钟就有 315 个问题。学生们被告知他们可能无法回答所有问题，在接下来的近二十年里，测试开发人员不断缩短测试时间并延长时间限制。
SAT 的内容也随着时间的推移而演变。该测试最初模仿陆军智商测试，旨在评估学生进入精英大学的智力。 1994 年，测试开发人员添加了数学问题，要求学生写下自己的答案，而不是从多个选项中选择一个。开发人员还取消了要求学生识别给定词汇的反义词的问题，从而摆脱死记硬背的情况。
SAT 也随着技术的变化而发展。负责监督考试的大学理事会从 1994 年开始允许使用计算器。2024 年，它转向使用笔记本电脑或平板电脑进行全数字测试。数字测试是自适应的，这意味着问题是根据每个学生在最初一组问题上的表现而定制的。
在 6 月 23 日 SAT 诞生 100 周年之际，皮尤研究中心的这项分析着眼于 SAT 和 ACT 分数以及考试本身随时间的变化。
我们为什么这样做？
皮尤研究中心开展研究以帮助公众、媒体和决策者了解重要主题。这项工作建立在我们之前关于高等教育以及大学在招生时应考虑的因素的工作的基础上。
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我们是如何做到这一点的？
SAT 分数随时间变化的情况
SAT 阅读和数学部分的平均分数