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大学入学机会和负担能力：家长高等教育指南
家庭必须成为塑造高等教育体系的中心，为每个学生提供真正的机会、真正的成果和真正的公平。《大学入学机会和负担能力：家长的高等教育指南》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
来源:教育和职业新闻大学准备和可及性
大学入学机会和负担能力：家长高等教育指南
家庭必须成为塑造高等教育体系的中心，为每个学生提供真正的机会、真正的成果和真正的公平。
塔夫希尔·科斯比
全国家长联盟组织与合作中心高级主任
美国家庭正在重新考虑高等教育，并不是因为他们对高等教育的承诺失去了信心，而是因为该体系没有跟上他们的现实。过去十年，入学率下降了近 15%，而大学费用持续上升，家长们提出了一个更紧迫、更实际的问题：高等教育能否为我的孩子带来真正的价值？
在全国家长联盟，我们听到来自全国各地家庭的一致信息：大学必须带来机会，而不是不确定性或难以管理的债务。父母并没有放弃接受高等教育；他们要求它不断发展。
制定早期行动计划
“孩子优先”的高等教育方法始于初中和高中辅导员引导学生了解他们的优势和兴趣如何与高等教育机会和就业市场现实相匹配，以及他们需要做什么才能从现在的位置到达他们想要的位置。家长们不断地告诉我们，尽管这是他们的首要任务，但通常情况下，这并没有发生。
第二个相关的问题是负担能力问题。如今，太多家庭被迫根据成本而不是潜力或投资回报做出决定。这不是一个选择，而是一个约束。政策制定者和机构必须立即采取行动，简化财政援助，提高定价透明度，并扩大基于需求的支持，以便每个学生无论收入如何都有公平的机会，并降低陷入无法管理的债务的风险