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回避：我作为黑人女导师的经历
作者：Olajumoke Orebamjo 我已经教书超过 16 年了（过去 10 年在高等教育领域），我很高兴与来自不同背景、种族和……的个人互动，有时也很不幸，感到不愉快……继续阅读 →
来源:SRHE | 高等教育研究学会作者：Olajumoke Orebamjo
我已经教书超过 16 年了（过去 10 年在高等教育领域），我很高兴与来自不同背景、种族和观点的人互动，但有时不幸的是，我也感到不愉快。最近，我的职责之一是进行一对一的监督会议。与许多其他大学角色一样，这个角色是重复的，有时本质上是平凡的。尽管如此，我特别喜欢与成熟的成人学习者一起工作，因为我发现与他们的互动可以激发智力。会议经常偏离焦点话题，转向其他不一定相关的问题，但从这些互动中获得的不仅仅是会议目标的实现，而且是一种本质上是大脑的普遍幸福感。
‘舞蹈’
因为大多数有色人种学生很少或根本没有与来自少数族裔的成功人士进行过互动，所以经常发生的就是我所说的“回避”，因为我们最初在彼此周围进行心理舞蹈，试图确定彼此的想法，并在“猎物”和“掠夺者”之间摇摆。这是被防御对象的自然反应；时刻保持警惕并准备好抵御潜在的威胁。在我们中的一个人开始攻击之前，我们花了一些时间在序言上，这个人通常是学生，他会问我无数次听到的问题：“你是怎么得到这份工作的？”。有人认为我只能通过可疑的手段获得这个职位。学生们认为我“在文化上受到怀疑”（Orebamjo，2024），并且可能是他们学业成功的绊脚石。学生们甚至给我起了个绰号“奥利奥”——外面是黑的，里面是白的——他们觉得有必要表达他们的失望，因为我的黑人肤色不够符合他们的喜好，或者我“表现得很白人”（Orebamjo，2024）。
就是这样
那么，舞蹈继续！