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英国领导人警告大学重新思考技能、合作伙伴关系和人工智能
英国高等教育领导人敦促大学采用新的工作方式,因为许多大学发现自己正面临财务困境和国际学生人数下降的困境。英国领导人警告大学重新思考技能、伙伴关系和人工智能的消息首先出现在 The PIE News 上。
来源:The PIE新闻上周在伦敦市中心举行的 EdtechX 会议上,布拉德福德大学理事会主席罗德·布里斯托 (Rod Bristow) 在开设英国国际教育小组时警告说:“要么整合,要么灭亡——这足以让任何在高等教育领域工作的人都坐立不安。”
他阐述了背景:按实际价值计算,国内学费的固定下降、严格的监管以及 2030 年左右迫在眉睫的人口悬崖。在报纸头条询问“大学值得吗?”的背景下,他认为,虽然各机构知道自己面临压力,但真正的问题是他们是否准备好采取行动。
其他小组成员一致认为,大学需要迅速采取行动。
QA 高等教育首席执行官西蒙·尼尔森 (Simon Nelson) 表示,许多人希望自己能够从“感觉有点像噩梦”中醒来。但他警告说,对于绝大多数参与者来说,仅仅“调整或修改现有的大学经历”是不够的。
他表示,虽然“知名度最高、最富有”的大学可能会免受最严重的阻力,但大多数机构将受到“重大挑战”。
“但是我们有机会重新思考他们所做的事情。我认为这需要从真正以学生为中心或以学习者为中心开始,”他说。
尽管有噪音,QS Quacquarelli Symonds 首席执行官杰西卡·特纳 (Jessica Turner) 坚称,尽管有这些言论,但公众仍然对高等教育有着广泛的支持。
“言辞比证据更有力,”她说。
特纳透露,QS 与伦敦国王学院的合作表明,虽然公众认为大约 40% 的毕业生后悔上大学,但实际上只有 8% 这样做。同样,尽管 49% 的公众认为学生债务严重损害了毕业生的生活,但只有 16% 的毕业生表示债务对他们产生了负面影响。
对于考文垂大学集团教务长伊恩·邓恩 (Ian Dunn) 来说,该行业已经“觉醒”,但正面临“清算时刻”。
