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阿拉巴马州伯明翰——当这里一家小型特许网络的负责人雷内塔·约翰逊 (Reneta Johnson) 问学生们今年夏天想如何度过时，他们说他们喜欢制作 TikTok 视频。

这给了她一个主意。

Legacy Prep 的工作人员围绕“灯光、摄像机、动作”主题制定了为期三周的夏季日程，将戏剧、音乐和舞蹈融为一体，最终以最终表演达到高潮。但在学习编舞和探索与内容创作相关的职业之间，本月的学生每天要花三个小时来提高下一学年所需的数学和阅读技能。

经过三年的项目后，Johnson 发现孩子们在秋季返校时更加自信，并认为这是 Legacy Prep 小学去年在州成绩单上从 D 升至 B 的原因之一。

“我们的考试成绩已经很差了，”她说。在暑期学校期间，“我们的孩子有更多时间与老师交谈。他们知道自己需要关注什么。”

这种模式可以防止所谓的夏季滑坡，不仅在 Legacy Prep，而且在七个城市的近 460 所特许学校。一项新的研究显示，标准化评估显示，超过 39,000 名参加 Summer Boost 的学生在数学方面平均多学了近一个月，在英语语言艺术方面多学了两周半。领导这项研究的亚利桑那州立大学研究员杰弗里·博尔曼 (Geoffrey Borman) 表示，虽然增长显着，但该研究在如此多的地点发现了改善，这一事实使研究结果更加引人注目。

“要记住的一个关键问题是这些影响的规模，”他说。 “在这种情况下，我们谈论的是每年大约数万名学生。”

学生们将他们学到的技能和材料保留到下一学年，尽管他们经常直到暑期项目结束几个月后才参加后续测试，无论是 i-Ready 还是 NWEA 的 MAP 测试。