印第安纳大学不会与因白人至上图片而接受调查的讲师续签合同

印第安纳大学决定不再续签社会工作学院讲师杰西卡·亚当斯 (Jessica Adams) 的合同,她在所教授的社会工作课程中展示了一张有关白人至上的图片后受到了调查,该课程研究了多样性、压迫、权力和特权的不断变化的格局。全职讲师亚当斯正在教授她的课程“多样性,[…]后印第安纳大学不会与一名因白人至上主义图片而受到调查的讲师续签合同。

来源:教育工作者之间

概述:

印第安纳大学不会与讲师杰西卡·亚当斯续签合同,因为一名学生根据该州的“知识多样性”法提出投诉,将她的班级图形标签“让美国再次伟大”视为隐蔽的白人至上主义,尽管该大学引用了不相关的表现问题。

印第安纳大学决定不再续签社会工作学院讲师杰西卡·亚当斯 (Jessica Adams) 的合同,她在所教授的社会工作课程中展示了一张有关白人至上的图片后受到了调查,该课程研究了多样性、压迫、权力和特权的不断变化的格局。

Adams 是一名全职讲师,在 2025 年秋季学期教授她的课程“多样性、人权和社会正义”时,她向学生展示了一张图像,区分了被描述为社会不可接受的公开形式的白人至上主义和被描述为社会可接受的隐蔽形式。列出的秘密例子之一是特朗普总统的竞选口号“让美国再次伟大”。

一名学生反对这堂课,并提出匿名投诉,指控亚当斯违反了印第安纳州的“智力多样性”法,该法可能会惩罚未能在课程中提出一系列观点的教师。该学生还向特朗普的盟友、美国参议员吉姆·班克斯(Jim Banks)报告了该课程可能违反了该法规。

这项法律《参议院注册法案 202》于 2024 年通过,允许学生举报他们认为没有教授多元化观点的教员。该措施引发了法律挑战;印第安纳州美国公民自由联盟提起联邦诉讼,试图阻止该法案,认为它损害了教授的言论自由。据此前报道,该大学已收到近 50 起针对教师的知识多样性投诉。

印第安纳大学尚未公开详细说明其决定不与亚当斯续约的原因。