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庆祝 Playworks 诞生两个十年
在漆黑的墙壁、明亮的灯光和空荡荡的舞台的黑匣子剧院里，学生演员们仅依靠自己的声音和表情，在加州大学河滨分校的第 19 届 Playworks 活动中将一系列 10 分钟的戏剧带入生活。舞台朗诵的主题涵盖从 ICE 和人工智能的影响到悲伤和爱的经历，舞台朗诵在艺术大楼的工作室剧院进行。三边环绕的小舞台让观众和演员可以在亲密的环境中互相观察。
来源:加州大学河滨分校在加州大学河滨分校第 19 届 Playworks 活动中，在墙壁昏暗、灯光明亮、舞台空旷的黑匣子剧院里，学生演员仅依靠自己的声音和表情，将一系列 10 分钟的戏剧带入了生活。
舞台朗读在艺术大楼的工作室剧院进行，主题涵盖从 ICE 和人工智能的影响到悲伤和爱的经历等。三边环绕的小舞台让观众和演员可以在亲密的环境中相互观察。
“我认为学生们与观众如此近距离地接触会感到很多快乐和兴奋，”助理制作经理约翰尼·马西亚斯 (Johnny Macias) 说道。 “当观众做出回应时，他们就会吸收这种能量。”
大约 20 年前，Playworks 最初是一个学生项目，涵盖多个夜晚的舞台剧。如今，这项一年一度的活动展示了本科生和艺术硕士学生创作的短剧，约有 60 至 70 名学生和教师担任编剧、演员、导演和剧组人员。没有道具、服装或布景设计，阅读的重点是对话和演员的技巧。
戏剧、电影和数字制作 (TFDP) 教授兼 Playworks 艺术总监 Erith Jaffe-Berg 自 2007 年以来一直负责戏剧选拔过程。今年，她将辞去艺术总监一职，将权力移交给 TFDP 助理教授 Daphnie Sicre。
每个冬季季度，Jaffe-Berg 都会与戏剧、电影和数字制作以及大学写作项目系讲师 Paige Goodwin 一起审核提交的材料。一旦选定戏剧，贾菲-伯格就会根据观众的体验和故事中呈现的主题来设计节目。
“10 分钟的形式对学生来说是一个巨大的挑战，因为你可以以紧凑的方式完成对一个想法的调查，并让你的观众和你一起进行思想实验，看看他们如何反应，”Jaffe-Berg 说。
“虽然这是一个悲伤的故事，但却是一个诚实的故事，”洛佩兹说。