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明尼苏达大学学者发起 4 岁儿童变性娃娃项目
明尼苏达大学正在启动一个项目，为年仅 4 岁的儿童制作“治疗性”变性玩偶。一位医学界领袖将该项目称为“美容工具”。
来源:The College Fix美国儿科医师学会领导人表示，这些娃娃是“一种美容工具”，“在道德医疗保健世界中没有地位”
明尼苏达大学为 4 岁儿童制作“治疗性”变性玩偶的项目将于今年正式启动。
然而，该项目继续面临医学界领袖的批评，以及是否涉及公共资金的质疑。
“加入候补名单”和“将于 2026 年推出”，MyGender Dolls 网站告诉访问者。
声明称，“基于性别肯定的临床实践”，这些娃娃将成为从事 4-10 岁儿童工作的临床医生和教育工作者的“治疗”资源。
新网站仅包含有关这些玩偶的一些细节，这是该大学伊莱科尔曼性与性别健康研究所的教员们历时数年的项目。该网站上的一些链接还无法使用，但有一个“候补名单”表格，人们可以填写该表格“以了解有关 MyGender 娃娃的最新信息”。
The College Fix 于 7 月 2 日至 5 日通过电子邮件联系了网站上列出的电子邮件地址和项目组织者，询问有关产品和发布日期的信息。没有人回应。
此前，该大学有一个专门介绍该项目的网页，但在 The College Fix 于 2024 年 12 月首次报道该项目后，该网页被删除。
根据该页面，MyGender Dolls 模仿经典的纸娃娃，以不同年龄、体形和肤色的儿童图画来代表“所有”孩子。该页面称，孩子们将能够选择不同的内部和外部生殖器、衣服和其他配件，以帮助他们“想象自己的解剖结构和性别”。
新网站有几张娃娃的图片，其中一张看起来是一个穿着裙子的男孩。据称，这些娃娃将包括底座、扩展包和培训材料。
他说，性别不安的明显基础是“作为父母、老师或辅导员的思想家造成的情感创伤”。