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透露太多的节日信息
当莎拉劳伦斯学院准备在感恩节停课时，住宿生活选择发送最后一条公共信息。但学生们没有收到感激、反思或欢迎的姿态，而是收到了一份土地确认书，宣称该校园是在“定居者殖民占领之后”存在的。 帖子“透露太多的假日信息”首先出现在美国企业研究所 - AEI 上。
来源:美国进取研究所信息当莎拉劳伦斯学院准备在感恩节停课时——学生们回家过学年中为数不多的家庭团聚时刻之一——住宿生活选择发送最后一条公共信息。但学生们没有得到感激、反思或欢迎的姿态，而是收到了一份土地承认书，宣称该校园是在“定居者殖民占领之后”存在的，并且坐落在伦尼-勒纳佩人“祖先、现在和未来的家园”上。
这是一个奇怪而有说服力的选择。假期前的最后一句话不是关心或归属感，而是一种隐含的道德控诉：仅仅通过在校园里生活、学习和建立社区，学生们就成为了持续存在的历史错误行为的参与者。原本应该是温暖和停顿的时刻变成了内疚和道德不安的时刻。
这不仅仅是一种历史意识的行为。这是关于莎拉·劳伦斯认为自己是什么样的道德共同体以及它期望学生采取的态度的声明。学院没有肯定管理、责任或共同的公民生活，而是选择将自己的社区塑造为道德受损、成员道德负担重、存在可疑的社区。
没有一个有理智的人会质疑美国几个世纪的扩张过程中原住民流离失所、受到虐待和背叛。应该清楚而认真地教授这段历史。但历史教育的目的是理解，而不是仪式化的羞耻。相反，莎拉·劳伦斯提供的是一个道德脚本，它将过去的不公正转化为当前的罪恶感，将当代学生仅仅因为存在于原地而变成有牵连的不法行为者。
这不是历史清算。这是因地理而遗传的罪恶感。
这不是严肃的事情。那就是扭曲。
学生没有受到教育。他们正在被训练成永久的道德缺陷。
然而，这些言论却是广泛的。道德框架绝对。象征意义巨大。