秋季2024 科学漫画合作

该项目是马萨诸塞州立大学科学传播与漫画课程的一部分……

来源:IndiaBioscience

该项目是马萨诸塞州艺术与设计学院的科学传播与漫画课程的一部分。该课程是为高级本科生设计的,将由我自己领导。该学生将带来插图,设计和讲故事的技能。我将促进您和学生的每一步,成为您和学生的资源!

马萨诸塞州艺术与设计学院 Caroline Hu

成功的合作将使您的科学沟通技巧,并加深学生对科学和研究过程的理解。如果两个合作者都同意,则可以将最终漫画用于宣传和教育目的,并且学生可以将其用作投资组合。

您会问什么:

    对您的科学沟通经验和目标的活动前调查。谁,什么以及为什么?做科学的幕后峰。 (例如,原始数据的示例,工作站的照片等)与学生的最初半小时虚拟会议以及三轮反馈(脚本,草图和饰面),对您的电子邮件进行了有关您的经验的爆发调查。
  • 对您的科学沟通经验和目标的活动前调查。谁,什么,为什么?
  • 幕后进行科学的峰值。 (例如,原始数据的示例,工作站照片等)
  • 与学生的最初半小时的虚拟会议,以及通过电子邮件进行三轮反馈(脚本,素描和饰面)。
  • 关于您的经历的即将发出的调查。
  • 我和学生将做什么:

      确实需要进行必要的背景研究,以熟悉您的科学的基础概念和可视化。开发视觉词汇以漫画形式描述科学。订阅,素描和完成4页漫画。将您的反馈意见确保您的反馈以确保科学的准确性。
  • 开发视觉词汇,以漫画形式描绘科学。
  • 脚本,素描和完成4页漫画。