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最高分比例降至疫情前水平，但近一半原因不明
今天，OFS发表的分析表明，在2022-23中获得一等学位的毕业生人数降至29.6％，比上一年降低了3.7个百分点。 确认2022-23是连续第二年，一等学位的率已经下降，该报告还表明，开始获得最高A级成绩的学位的学生仍然是大学最有可能获得大学最高成绩的学生。近一半（47.9％）在2022 - 23年获得AAA等级的高等教育的学生获得了一流的学位。 2010 - 11年至2022 - 23年之间，一流学位获得的最大增长是A级成绩DDD的学生，从6.7％上升到24.4％。 自2010 - 11年度以来，授予学生授予的高年级的比例已大大增加。在2010 - 11年度，有15.8％的学生获得了一流的学位；在2022 - 23年，该数字几乎是两倍（29.6％）。 在2022 - 23年获得一流学位的学生中，有29.6％的学生无法通过OFS的统计建模来解释近一半（13.4％），这考虑了研究主题和学生入学资格等因素。 授予一等和上级学位的学生的比例也连续了两年。 2022 - 23年降至77.6％，而上一年为80.7％。 对于具有A级的学生，在2021 - 22年至2022 - 23年之间授予的一等和上层学位的下降范围从AAA及以上等级的学生跌至2.1个百分点，再到与CCD成绩的学生降低6.3个百分点。 OFS首席执行官Susan Lapworth说： ‘令人鼓舞的是，第二年的投资率降低并返回流行前水平。
今天，OFS发表的分析表明，在2022-23中获得一等学位的毕业生人数降至29.6％，比上一年降低了3.7个百分点。
确认2022-23是连续第二年，一等学位的率已经下降，该报告还表明，开始获得最高A级成绩的学位的学生仍然是大学最有可能获得大学最高成绩的学生。近一半（47.9％）在2022 - 23年获得AAA等级的高等教育的学生获得了一流的学位。 2010 - 11年至2022 - 23年之间，一流学位获得的最大增长是A级成绩DDD的学生，从6.7％上升到24.4％。
自2010 - 11年度以来，授予学生授予的高年级的比例已大大增加。在2010 - 11年度，有15.8％的学生获得了一流的学位；在2022 - 23年，该数字几乎是两倍（29.6％）。
在2022 - 23年获得一流学位的学生中，有29.6％的学生无法通过OFS的统计建模来解释近一半（13.4％），这考虑了研究主题和学生入学资格等因素。
授予一等和上级学位的学生的比例也连续了两年。 2022 - 23年降至77.6％，而上一年为80.7％。
对于具有A级的学生，在2021 - 22年至2022 - 23年之间授予的一等和上层学位的下降范围从AAA及以上等级的学生跌至2.1个百分点，再到与CCD成绩的学生降低6.3个百分点。
OFS首席执行官Susan Lapworth说： ‘令人鼓舞的是，第二年的投资率降低并返回流行前水平。OFS首席执行官Susan Lapworth说：‘令人鼓舞的是，第二年的投资率降低并返回流行前水平。