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我们可以从这个周期的未来国际学生身上学到什么？
QS 国际学生调查重点介绍了国际学生的优先事项：职业成果、可负担性、可持续性以及英国高等教育中的人工智能整合。文章《我们可以从这个周期的未来国际学生身上学到什么？》首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客本文由QS Insights经理Alex Berka撰写。
在2024年QS国际学生调查中，超过68,000名未来的国际学生对英国研究的观点，动机和期望。英国机构可以从他们的未来人群中学到什么？
QS国际学生调查是同类最大的全球调查，它已经指导国际招聘策略已有十多年了。这个周期，有146,619名准学生完成了196个国家和地区的调查。英国是国际学生最受欢迎的目的地之一，有49％的受访者参加了QS国际学生调查2024年有兴趣在那里学习的受访者。
英国高等教育部门对其财务稳定面临重大挑战，并等待政府对部门领导者资助建议的反应，但国际学生的看法对建立以学生为中心的招聘策略和增强全球声誉至关重要。
越来越多地对学生议程的投资回报
超过一半的潜在国际学生希望在英国学习，对他们来说，最重要的是要在一所具有良好成果的大学学习，并有良好的记录，可以使学生进入他们想要的职业（54％）。
以及高质量的教学和良好的声誉，学生们越来越多地考虑大学学位的投资将如何为他们的职业做好准备。自2020年以来，评估教学质量的同比增长到2024年，评估教学质量的同比增长最重要的受访者百分比。
这种增加也反映在准学生的百分比中，他们说有关工作安置和链接的信息在做出研究时最有用（2022年为46％，2023年为47％，在2024年为51％。）