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攻读博士学位的旅程应该很艰难。但只是在智力上
结构性障碍、资金不足和排斥性做法 - Richard Budd 呼吁改革博士生入学、升学和毕业的体验
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治攻读博士学位——同时为知识做出贡献——可以改变人生，但目前的体系过于注重不具建设性的把关。
通过学术人员的人口结构不具代表性，以及它如何反映出我们大学文化缺乏包容性，这种持续的负面影响是巨大的。
学术人员的人口结构UKRI 针对研究生研究人员的新协议是一个值得欢迎的举措，但可以说仍有太多不必要的障碍可以而且应该被废除、澄清或降低。
针对研究生研究人员的新协议解开这一切需要的不仅仅是修修补补，还需要对很多事情进行重大改变。
入学
英国并不缺博士名额——大学希望也需要有人来攻读博士学位，因为学术和研究的未来取决于此，博士生的完成受到政策激励（例如 REF 环境评分），博士生们很有趣也很有建设性，值得与他们共事。
博士也有不同的选择：由课程和项目组成的结构化/专业课程、“传统”的单一项目/论文课程，以及其他变体，例如由论文集或基于绩效的工作组成的课程。因此，不同的人有不同的喜好。
棘手的部分是找到并访问正确的课程，并为其提供资金。特别是要攻读仅基于项目的博士学位，您需要找到具有专业知识和意愿（以及能力，这越来越难）的正确领域的导师，以及一个非常完善的项目想法。
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完成
一旦博士研究员开始，时间就不多了。
这尤其影响那些来自国内或国际边缘群体的人，应该紧急响应非殖民化博士学位的呼吁。
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