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海湾研究计划授予 200 万美元，用于通过基于地方的教育项目和计划为 K-8 青少年提供支持
美国国家科学、工程和医学院的海湾研究计划 (GRP) 今天宣布拨款总计 200 万美元，用于支持八个项目，这些项目让儿童和青少年参与基于地方的教育活动，以促进科学和环境的发展这些技能对于解决海湾地区现在和未来的复杂问题至关重要。
来源:美国国家学院信息密西西比三角洲的体验式地点环境素养 项目主管：Amanda Delperdang PD 组织：密西西比三角洲自然与学习中心 项目地点：密西西比州利兰 预计预算：236,772.40 美元 项目摘要：密西西比三角洲 5-15 岁的儿童将获得实践教育体验，教会他们社区的环境管理。该计划的目的是让儿童和青少年接触大自然，而不是在标准教室环境中教他们抽象概念。随着科技在课堂上的使用越来越多，密西西比三角洲的学生花在与自然世界接触上的时间越来越少，有时甚至因为担心考试而经常跳过课间休息，并缩短科学教学时间以专注于考试科目。该计划将通过实地考察、夏令营和每周节目为儿童提供体验式科学学习机会。该项目将在密西西比三角洲自然与学习中心举行，该中心占地 30 英亩，设有户外儿童花园、小径和野花草地。该项目的活动是学生主导的实践活动，根据密西西比州大学和职业准备标准设计。
密西西比三角洲的体验式地点环境素养 密西西比三角洲的体验式地点环境素养 项目主管： PD 组织： 项目地点： 项目地点： 密西西比州利兰 预期预算： 预期预算： 236,772.40 美元 项目摘要： 海洋（海洋学、保护、生态学、艺术、自然和管理）：通过基于地点的学习建立复原力 海洋（海洋学、保护、生态学、艺术、自然和管理）：通过基于地点的学习建立复原力 项目主管： PD 组织： 项目地点： 预期预算： 项目摘要： R 项目主管 (PD)： 项目主管 (PD)： Christopher Spencer PD 组织：