新报告称，学习是一个复杂而活跃的过程，发生在整个一生中

华盛顿 —

美国国家科学、工程和医学院的一份新报告

强调了整个生命周期中学习的动态过程，并指出了需要进行更多研究以更深入地了解人类学习的前沿领域。

“关于学习的大量研究表明，学习非常复杂，人们在学习过程中会有多少不同的元素相互作用，”美国国家科学基金会前副主任、威斯康星大学麦迪逊分校名誉教授、美国国家科学院研究委员会主席 Cora Bagley Marrett 表示。“报告解释说，人们每天都在学习，在不同的环境中，以不同的方式学习。有些学习形式是故意发生的，而另一些则不需要付出太多努力，比如人们学习烹饪等日常过程。人们并不是简单地以线性方式收集记忆、知识和技能，而是通过无数的过程，随着时间的推移，这些过程相互作用，影响他们理解世界的方式。”

学习是一个持续的过程，既是生物的又是文化的。每个学习者都在复杂的发展、认知、身体、社会和文化系统中发挥作用。学习也会在整个生命周期中改变大脑。同时，大脑的发展方式会影响学习，反过来又受到学习者的环境和文化影响。报告继续说，与学习相关的因素包括从微观层面到学习者所在社区、社区特征以及他或她所处时期的影响。即使在最基本的层面上，也有证据表明，大脑的发展和认知受到文化、社会、情感和生理体验的引导和组织，这些体验导致了与年龄相关和个人学习差异。

人们如何学习：大脑、思维、经验和学校 (HPL I) HPL I HPL I 人们如何学习 II

。

:

（主席）