新报告建议有效科学传播的研究议程

华盛顿——美国国家科学、工程和医学院的一份新报告强调了有效传播科学的复杂性，特别是在处理有争议的问题时，并提出了一项研究议程，帮助科学传播者和研究人员找到有效的方法。报告称，关于受众需要从科学传播中获得什么的最广泛持有的模型——被称为“缺陷模型”，该模型只关注传达更多信息——是错误的。

新报告

需要进行大量研究来了解影响科学传播的复杂因素——例如，人们处理所听到的科学信息的方式，以及影响人们对科学及其信息来源的信任的个人和社会因素。报告称，还需要进行研究来帮助科学传播者确定适合其特定目标的正确沟通方法，确定哪些方法对谁、何时以及在什么条件下有效。

“科学传播是一项复杂的任务，需要后天习得的技能。目前没有明显的方法来有效地传播科学，特别是在气候变化、干细胞、疫苗或水力压裂等有争议的问题上，”委员会主席、美国科学促进会名誉首席执行官艾伦·莱斯纳说。“需要进行更多的研究来加强科学传播的科学性，并努力实现循证实践。”

当相互冲突的信仰、价值观和利益成为辩论的核心时，在面对争议时进行交流就会出现特别的复杂性。有组织的利益集团的声音被放大，使得科学界的权威声音很难被听到。还需要更多地了解如何有效地传达科学共识以及科学的不确定性。

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