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ANN 每日航空术语 (07.29.26):飞行员的自由裁量权

ANN's Daily Aero-Term (07.29.26): Pilot's Discretion

飞行员自由裁量权 当与高度分配结合使用时,意味着 ATC 为飞行员提供了在他/她希望的任何时候开始爬升或下降的选择,以及以他/她希望的任何速率进行爬升或下降的选择。他/她可以暂时在任何中间高度改平。然而,一旦他/她离开了某个高度,他/她就可能无法返回到该高度。

回到砖头 |第 4 部分,纪念

Back to the Bricks | Part 4, Remembrance

生命之环 如果说抵抗孕育了性格,那么我们的个人性格弧一定是在从伊利湖以南到密歇根州弗林特的长途跋涉中显着发展的。同时,我们保持在高空,并受到与我们航向相反的大气层以 40 节的速度移动的阻碍,我们的地面速度有时会低至 70 节。考虑到我们那天飞行的目的,这样的挣扎似乎是相关的。虽然我在四月份独自长途跋涉前往弗林特(“回到砖块|第二部分,蛹”),但这次我和克里斯蒂和熊一起。四月的旅行是由怀旧和对未来充满希望的投资推动的,但两个月后我们的目的是悲伤的纪念。就在我四月份拜访他三天后,我的布莱恩叔叔去世了(“回到砖头|第三部分,许多会议”)。我们回来不仅是为了纪念他,也是为了参加同一天为克里斯蒂的一位

教学辅导中的实际作用

What actually works in instructional coaching

《更好的教学:只有有效的东西》中的“大声思考”是一组连续的对话,旨在理解教学、辅导和实施在学校中的实际作用,而不是我们希望的那样。前提很简单:吉恩·塔韦尔内蒂和我采取了一个具体的实践问题,指出什么往往......

S5E14:大声思考……在辅导、技术或课程设计中什么最重要?

S5E14: Thinking out loud… what comes first in coaching, techniques or lesson design?

《更好的教学:只有有效的东西》中的“大声思考”是一组连续的对话,旨在理解教学、辅导和实施在学校中的实际作用,而不是我们希望的那样。前提很简单:吉恩·塔韦尔内蒂和我采取了一个具体的实践问题,指出容易出错的地方,……