FCET Gombe NCE Weekend Programs
贡贝联邦教育技术学院 (FCET) 已正式宣布启动即将到来的 2023/2024 学年 NCE 周末项目的申请程序。本指南详细阐述了入学先决条件和后续申请程序。 FCET 贡贝 NCE 周末计划 2023/2024 🏫 机构联邦教育学院（技术），贡贝 […]FCET 贡贝 NCE 周末计划首先出现在 FlashLearners 上。
Celebrating 50 Years of Leadership and Service
2026 年，教育学院的合作监管计划庆祝培养有远见的领导者为德克萨斯州公立学校系统服务 50 周年。庆祝领导力和服务 50 周年的帖子首先出现在 UT 奥斯汀新闻 - 德克萨斯大学奥斯汀分校。
以下是本周引起我注意的一些资源、帖子和文章。我希望你觉得它们有用。本周我将从引起我注意或激励我成长的推文开始。第一条是 @Wes_Kieschnick 分享的拉尔夫·沃尔多·爱默生 (Ralph Waldo Emerson) 的一句话。韦斯是《大胆学校》的作者，我最近在拿起他的书后开始关注他。“除非你尝试做一些超出你已经掌握的事情，否则你永远不会成长。” - Ralph Waldo Emerson #BoldSchool #edchat #MondayMotivation #MondayMorning #MondayThoughts pic.twitter.com/EmoGvYiLVM — W
EXPLAINER: The Panels You’ve Never Heard Of — And How They Decide School Funding
Evan Scott 是新泽西州的终身居民、退伍军人和退役军人。他拥有教育学士学位，并且 [...]
Penn State to recognize Read Across America 2026 with ‘Roar Where You Are’
宾夕法尼亚州立大学邀请世界各地的学生、教职员工、校友、朋友和家人通过“RoarWhere You Are”共同认可“Read Across America 2026”，这是一项由宾夕法尼亚州立大学世界校区、教育学院和大学图书馆领导的校友合作项目，校友会分会和社团在实现这一努力方面发挥了重要作用。
What Changed My Mind About How to Teach Reading
是什么改变了我对阅读教学的看法 0vpthomas2026 年 2 月 10 日这篇客座文章的主角是斯坦福大学教育学名誉教授克劳德·戈登伯格 (Claude Goldenberg)，他分享了他如何通过与持不同观点的同事的密切合作改变阅读教学的想法，以及这种经验如何为教师如何学习、假设如何转变以及如何改进实践提供更广泛的教训。它改编自最近的播客节目“Literacy Across Languages”。在他的子堆栈“我们必须结束阅读战争……现在”中了解更多信息。“当我上大学时，我以为我应该去法学院或类似的学校。教育不在我的考虑范围内。但我发现在大学里有一个项目可以让你获得教学证书。我的室友告诉我
From Pedagogy to Practice: Challenges and Opportunities in Implementing STEAM Education
21世纪的教学与过去“圣人台上”的模式相去甚远。如今，教师的行为更像是学习工程师，精心打造经验，帮助学生为应对复杂的现实挑战做好准备（Barbuceanu，2020）。在小学课堂中，STEAM 方法涉及科学、技术、工程、艺术和数学，提供了一个以多种方式整合多个学科的框架，[…]从教育学到实践：实施 STEAM 教育的挑战和机遇首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
Over 7,400 NC Teacher Assistants Lost Since 2008
北卡罗来纳州的助教人数比十多年前减少了 7400 多名。让我再说一遍：北卡罗来纳州的助教人数比十多年前减少了 7400 多名。当领先的教育学者和教育历史学家发表的一项又一项研究宣扬，在学生学术生涯的早期接触学生是最重要的……继续阅读自 2008 年以来，北卡罗来纳州有超过 7,400 名助教流失
From Pedagogy to Practice: Challenges and Opportunities in Implementing STEAM Education
21世纪的教学与过去“圣人台上”的模式相去甚远。如今，教师的行为更像是学习工程师，精心打造经验，帮助学生为应对复杂的现实挑战做好准备（Barbuceanu，2020）。在小学课堂中，STEAM 方法涉及科学、技术、工程、艺术和数学，提供了一个以多种方式整合多个学科的框架，[…]从教育学到实践：实施 STEAM 教育的挑战和机遇首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
TASCE OOU Degree-Affiliated Post UTME/DE Admission Form
在一项重要的学术合作中，Tai Solarin 教育学院 (TASC) 与 Olabisi Onabanjo 大学 (OOU) 合作，为 2023/2024 年学术会议提供杰出的学位课程。这种合作关系为未来的学生提供了注册一系列课程并拓宽学术视野的绝佳机会。 TASCE OOU 学位附属 UTME/DE 后入学申请表 2023/2024 🎓 机构：[…]TASCE OOU 学位附属后 UTME/DE 入学申请表首先出现在 FlashLearners 上。
When teachers are trusted, students thrive
客座撰稿人 Adriana Mata 是德克萨斯州奥斯汀 The Compass 学校探索班 1 的主讲老师，她在小组环境中与早期小学生一起工作。她在不同的学习环境中拥有十多年的课堂经验，目前还在攻读博士学位，重点研究写作和奇卡纳女权主义。她的教学强调基于场所的学习、文化教育学和学生能动性。学习中一些最重要的时刻发生在老师有时间和信任真正关注孩子的时候。在许多学校，无论是公立学校还是私立学校，教育工作者都承担着他们没有塑造的系统的重担。任务、节奏压力和考试驱动的优先事项将教学技巧推向边缘，让教师最后才运用他们最深层次的技能。当这种情况发生时，学生首先感受到它。但当教师不受约束时，会发生什么变化
Black and Latino teens show strong digital literacy
加州大学河滨分校和南加州大学教育学者的一项研究发现，黑人和拉丁裔青少年比白人同龄人更善于发现网络虚假信息，尤其是与种族和民族相关的内容。一项研究发现，这些年轻人能够更快地识别虚假说法和种族主义宣传，也更有可能通过可靠来源核实帖子，并以纠正性的、基于事实的内容做出回应。
ACE Ondo/OAU-Affiliated Part-Time Degree Admissions
翁多州阿德耶米教育学院 (ACE)（与著名的奥巴费米阿沃洛沃大学 (OAU) 合作，已宣布在 2023/2024 年接触会议中提供非全日制学位课程。ACE Ondo/OAU 附属机构非全日制学位招生 2023/2024 🏫 机构阿德耶米教育学院，翁多 (ACEONDO) – 附属于Obafemi Awolowo 大学 🎓 兼职项目 […]ACE Ondo/OAU 附属兼职学位招生后首先出现在 FlashLearners
ACE Ondo NCE Sandwich Admission Program
在最近的一份公告中，翁多阿德耶米教育学院 (ACEONDO) 已开始销售 2023/2024 学年其独特的基于假期的 NCE 三明治课程的入学申请表。 ACE Ondo NCE 三明治入学计划 2023/2024 🏫 机构 Adeyemi 教育学院，Ondo (ACEONDO) 🎓 计划基于假期的 NCE 三明治 2023/2024 📖 […]后 ACE Ondo NCE 三明治入学计划首先出现在 FlashLearners 上。
