1 In 4 Hawaii Students Are Chronically Absent From School
最近的一个周五上午 7:45，弗恩小学的自助餐厅爆发出欢呼声和欢呼声，学校辅导员塔隆·亨德森 (Talon Henderson) 将学生们叫到教室前面。亨德森说，这些随机挑选的学生都获得了小奖品，作为按时到校的奖励——这是值得庆祝的一个小而重要的原因。 [...]
One in 12 secondary pupils put in isolation rooms at least once a week, study finds
曼彻斯特研究人员表示，有特殊教育需要的儿童被隔离的可能性是其他儿童的两倍多“公开羞辱”：家长描述了儿童在学校隔离的困难。研究显示，每 12 名中学生中就有一人表示每周至少一次被送进学校隔离室，他们经常在学校隔离室度过超过 8 个小时，缺课超过一整天的课程。有特殊教育需要的儿童被隔离的可能性是其他儿童的两倍多， 也称为内部排斥，而来自低收入背景的学生也受到不成比例的影响。继续阅读...
Learning Under Surveillance: The Impact of ICE Raids on Education
随着 ICE 突袭导致学生缺课率增加，教育工作者和社区动员起来，在国家监视下保护学生。帖子《监视下的学习：ICE 突袭对教育的影响》首先出现在《影响范围》上。
