Class 4A's Guide to Social Media Apps
我认为社交媒体是一种有益的工具。不幸的是，目前并不是每个人都在积极使用它。这取决于选择。在 2019 年，我们无法选择是否使用社交媒体，我们做出的选择是我们如何使用它。就在本周，DFE 宣布，明年与互联网和社交媒体相关的心理健康课程将成为必修课。过去几年我一直在说这需要发生。我确实认为教育对于预防我们在心理健康、屏幕成瘾和人际关系方面看到的问题至关重要。在过去的几周里，我一直在与我的四年级学生一起学习他们所知道的一些社交媒体应用程序。我希望涵盖正面和负面两方面，让孩子们在长大到可以使用这些工具时，意识到如何保持安全并采取负责任的行动。英语体裁是非按时间顺序排列的报告，孩子们查看三个小标题：这是
Creating an Interactive Christmas Scene
我喜欢用圣诞节来吸引孩子们学习。他们很兴奋，充满好奇心，而且通常对圣诞节的任何东西都很感兴趣。最近，我与 2 年级的学生合作，他们使用 Chatterpix Kids 和 Thinglink 创建了自己的互动圣诞场景。以下是他们创建的示例：我在 Facebook 页面的支持者部分发布了有关如何进行此活动的分步指南。点击下图即可注册：这个想法可以轻松适应课程的其他领域，例如：在此处阅读有关这个想法的更多信息。在此处阅读有关这个想法的更多信息。在此处阅读有关这个想法的更多信息
来自Aaron Chatterji，Siona Listokin和Jason Snyder的卫生管理，政策和创新的新论文：卫生政策的研究经常假设政治家将根据其选民的偏好制定法律，以最大程度地提高其连任前景。本文分析了第111届国会关于[…]奥巴马医疗后的投票决定因素首次出现在偶然的经济学家身上。
Comments on the ACO Waiver Rules
对于ACO共享储蓄规则的所有chatter，您还需要阅读5页的ACO豁免规则。几十年来，Stark II，AKS和CMP阻止了有意义的增益计划，但是现在我们有了新的机会。经过一个月的评估规则，我在麦克德莫特（McDermott）的前合伙人威尔与埃默里（Will＆Emery）有一些周到的[…]关于ACO豁免规则的评论，首次出现在附带的经济学家上。
