Cignition: Revolutionizing K-12 Education with Virtual Tutoring
在 ISTE 会议上，我与 Cignition 首席执行官 Mike Cohen 博士谈论了他们在教育领域的开创性工作。Cignition 的理念是以引人入胜的、基于研究的解决方案激发学生的潜力为中心。他们的互动游戏和自适应学习平台创造了一种学习就像玩耍一样的课堂体验，支持个性化教育并培养对学习的热爱。文章《Cignition：通过虚拟辅导彻底改变 K-12 教育》首先出现在 TeacherCast 教育网络上。
10 Strategic Ways To Maximize Your Next Conference Presentation For Your Audience
内容创作者花费了大量时间来制作内容，但由于社交媒体算法，他们面临着接触目标受众的挑战。本文提供了提高知名度和参与度的技巧，包括会前推广、利用 LinkedIn、品牌一致性、滴灌式营销、会后跟进以及保持活动后的参与度。文章《10 种战略方法，让您的下一次会议演示为您的观众带来最大的效果》首先出现在 TeacherCast 教育网络上。
Unlocking Success: Instructional Coach Interview Strategies
揭开成功指导教练面试的秘密。从准备到演示，这些策略将指导您获得面试成功。文章《揭开成功：指导教练面试策略》首先出现在 TeacherCast 教育网络上。
Does Your Instructional Coaching Program Have A Mission & Vision Statement?
您的教学指导部门的使命和愿景声明应该是什么样的？了解更多信息：www.AskTheTechCoach.com。文章“您的教学指导计划是否有使命和愿景声明？”首先出现在 TeacherCast 教育网络上。
在这篇文章中，您将学习如何创建和维护学生技术团队来支持您的指导教练和 IT 部门。文章《如何在您的学校中启动学生技术团队来支持您的 IT 部门和指导教练？》首先出现在 TeacherCast 教育网络上。
Does Your District Have a Plan for Creating Positive Coaching Relationships?
首先应该规划的事情之一是您所在学区的每个成员与您的教练之间的各种关系。文章《您的学区是否有创建积极指导关系的计划？》首先出现在 TeacherCast 教育网络上。
FETC 2025 Request For Proposals: Get Ready To Share Your Super Powers!
教育技术未来会议 (FETC) 邀请教育专业人士和技术爱好者在 2024 年 6 月 2 日之前提交 FETC 2025 提案。加入佛罗里达州奥兰多的教育技术革命！文章 FETC 2025 征求提案：准备好分享您的超能力！首先出现在 TeacherCast 教育网络上。
Maximize Your Podcasting Setup with the Best Microphone Boom Arm
麦克风对于播客至关重要，良好的悬臂有助于保持工作空间井然有序，并确保最佳的麦克风定位。RODE 提供具有流畅操作和可调节性的高级 PSA1+。价格更实惠的 PSA 因其坚固的结构和多功能性而受到称赞，使其成为精打细算的创作者的绝佳选择。Elgato 提供 Wave 麦克风臂，可实现广泛的覆盖范围和可调节性，而 Low Profile 麦克风臂适用于紧凑的工作空间。Blue Microphones 的 Compass 悬臂与 Yeti 麦克风相得益彰，提供了坚固而轻巧的解决方案。选择悬臂时，请考虑您的预算、麦克风、工作空间和录音需求。最终，选择适合您要求的悬臂，以实现精简高效的录音设置。文章“使
Long Life Learning with Author Michelle Weise
Michelle Weise 是《长寿学习：为尚不存在的工作做准备》一书的作者。Michelle 还是慈善投资集团 Imaginable Futures 的高级顾问。在本期节目中，她与 Mike Palmer 一起讨论了她的新书，以及我们如何重新构想我们的学习生态系统以应对更长的寿命、自动化和 21 世纪的快速转型。我们从 Michelle 的出身故事开始，她如何从英语教授转行到教育技术，包括在克莱顿·克里斯滕森的颠覆性创新研究所、南新罕布什尔大学和 Strada 教育网络工作过。Michelle 指出，预测未来的实际职业很困难，她的书关注的是我们都需要成为哪一种类型的工人和哪一种类型的问题解
Academic shock: Thoughts on teaching international students
海外学生在适应不同的教学方法时很难应付。每年英国大学都有更多的国际学生。尽管这曾经仅限于特定主题，例如商业研究或IT，但现在每个学科都经历了更多样化的学生队列。在《卫报高等教育网络》上的一篇文章中，记者弗雷德里卡·怀特黑德（Frederika Whitehead）最近强调了一些大学正在采取的方法来整合国际学生并改善他们在入职方面的经验。考虑到他们开始讲座并写第一任作业时会发生什么，可以进一步改善他们的经验。对于面对国际学生的员工而言，这可能会有些不安，并且给予教学预算的削减 - 甚至更少的时间投入了他们的时间。讲师的脑海中出现了问题：他们能够应付课程吗？他们以前会研究什么？我会花很多时间教他们
