ASPI关键词检索结果

利用学生话语提高参与度

Using Student Discourse to Increase Engagement

当我和我的 Aspire Change EDU 顾问团队定期访问教室时,我们努力引导管理人员、教练和教师反思他们使用提问技巧的实践。其中大部分通常围绕参与展开,很快人们就会意识到,当学生顺从时,这是因为成年人在做所有的工作或说话。从顺从转向参与的一个简单而有效的策略是通过轮流发言进行讨论。那么,为什么这对于参与如此重要?学生讨论,即学生之间的互动和思想交流,是学习的重要组成部分。当学生进行有意义的对话时,他们不仅在积极构建知识,而且还在发展学业和个人成功所必需的能力。认知发展和批判性思维研究一直表明,学生讨论是认知发展的有力工具。正如 Mercer (2000) 所说,“谈话不仅仅是传递信息的

中国龙龙属(蜘蛛亚科,蜘蛛科)两个新种及一省新记录

Two new species and a new provincial record of Draconarius (Araneae, Agelenidae) from China

中国龙蛛(蜘蛛目,大蜘蛛科)两个新种及一个省级新记录摘要:根据在中国东部浙江省采集的材料描述了龙蛛(Draconarius Ovtchinnikov, 1999)的两个新种:D. chenhaojuni sp. nov.(♀)和D. kozue sp. nov.(♂♀)。此外,D. aspinatus(王尹彭和谢,1990)是中国中部湖北省新发现的,此前仅在安徽省有记录。上述三个物种均有插图,并绘制了它们的采集地。标本存放于武汉湖北大学生命科学学院行为生态与进化研究中心(CBEE)。Yu F-B & Wei M 2024: 中国龙蛛(蜘蛛目,大蜘蛛科)两个新种及一个省级新记录。印度支那昆虫学家

[昆虫学 • 2024] Aspistomella duo、A. quinquincisa、A. tres、Ulivellia arcuata、U. pseudinsolita,... • Aspistomella 属组的修订(双翅目:Ulidiidae:Pterocallinae:Lipsanini)

[Entomology • 2024] Aspistomella duo, A. quinquincisa, A. tres, Ulivellia arcuata, U. pseudinsolita, ... • Revision of the Aspistomella Group of Genera (Diptera: Ulidiidae: Pterocallinae: Lipsanini)

秘鲁竹林中 Ulidiidae 成虫。[B] 竹秆上的 Aspistomella lobioptera;[D] 竹秆上的 Aspistomella sachavaca sp. nov.;[E–F] 竹秆上的 Ulivellia laetitiae sp. nov. 在求偶或领土行为期间展翅。在 Kovac、Kameneva、S. V. Korneyev、Araújo、Savaris、Smit、Schneider、Schreiber 等 V. A. Korneyev,2024 年。DOI:doi.org/10.11646/zootaxa.5530.1.1(所有照片均由 John T. Smit

合规性与参与度

Compliance vs Engagement

我和 Aspire Change EDU 团队所做的工作中最好的方面之一是让领导者参与到辅导过程中。在此期间,我们开始收集与他们在初次会议中设定的增长机会相一致的定性证据。无论我们走到哪里,学区和学校最希望改进的领域之一是从合规转向学生参与。说实话,从我的角度来看,如果学习是目标,大多数系统都会从中受益。让我们开始区分这两者。合规和参与是课堂上的两个概念,我在《我们课堂中的颠覆性思维》中深入探讨了这两个概念。合规是指遵守规则或期望,而不一定理解或内化其背后的原因。它通常是由外部动机驱动的,比如避免惩罚或获得奖励。以下是一些特征和示例:外部或有限的动机:学生可能会遵守以避免惩罚或获得奖励。在《驱

用泥土重建家园的人们

The People Rebuilding Their Homes With Earth

Nick Aspinwall,BBC Melanie Glover 的后窗打开,可以一览落基山脉的壮丽景色。当她在 2024 年夏天重建自己的家时,她想...

Honeywell 获得 Aspire 350 混合卫星通信终端的 FAA 认证

Honeywell receives FAA certification for Aspire 350 hybrid Satcom terminal

新闻稿 oneywell 已从联邦航空管理局 (FAA) 收到一份新的技术标准订单 (TSO),用于其 Aspire 350 混合卫星通信终端。霍尼韦尔是第一家获得 FAA 认证的双卫星通信制造商,在一个系统中同时包含传统和下一代铱星安全和铱星 Certus 服务。这项新的 SATCOM 进步是 […]霍尼韦尔获得 FAA 认证的 Aspire 350 混合卫星通信终端一文首次出现在《专业飞行员杂志》上。

2023 年菲律宾最繁忙机场

2023 Busiest Airport in the Philippines

2024 年 9 月 5 日2023 年菲律宾最繁忙的机场数量机场代码交通量PPP2022 排名1尼诺伊阿基诺国际机场 TMNL45,299,607NNIC12麦克坦宿务国际机场 TCEB10,050,340M-GMR23弗朗西斯科班戈国际机场 TDVO3,844,895O & M34卡提克兰MPH3,288,166Trans Aire Dev105伊洛伊洛国际机场 TILO2,330,053O & M56克拉克国际机场 CRK2,000,381M-GMR97拉金丁冈国际机场 PTCGY1,990,291O & M68塔克洛班APTTAC1,539,674O & M119巴科洛德 APTBCD

[植物学 • 2024] Geocharis globosa • 因在印度尼西亚苏门答腊发现新种而重新界定 Geocharis (姜科)

[Botany • 2024] Geocharis globosa • A Recircumscription of Geocharis (Zingiberaceae) as A Result of the Discovery of A New Species in Sumatra, Indonesia

Geocharis globosa Zulaspita & Nurainas,载于 Nurainas, Zulaspita, Febriamansyah, Syamsuardi et Poulsen, 2024。 DOI:10.3897/phytokeys.244.119306摘要最近在苏门答腊进行的实地考察收集到显眼的姜属 Geocharis 的不同寻常的样本,该属共有 6 个物种,分布在苏门答腊、马来半岛、婆罗洲和菲律宾。在仔细审查了现有分类单元的类型和原始同源物后,我们得出结论,最近的收集到的样本代表了一个新物种,即 Geocharis globosa,它与 G. aurantiac

量化创新实践

Quantifying Innovative Practices

最近,我一直在思考有效性,这反映在我的写作和教练工作中。回顾我在上一所学校担任校长的时光,我记得成功转向数字化并融入创新实践。我们的主要目标是展示切实的改进,而不仅仅是讨论它们。我们结合定量和定性措施来详细验证每个创新想法的原因、过程和结果。这个等式中的关键要素是巧妙地有目的地使用数字资源,同时确保我们所有新旧实践的一致性和连续性。作为一名校长,我坚持不懈地寻求方法和程序来衡量我们正在实施的变革的影响。遗憾的是,没有这样的解决方案。当我定期与学区和学校接触时,他们经常询问如何衡量他们的创新策略的结果和有效性,例如 BYOD、1:1、混合和个性化学习、教室和学校重新设计、品牌推广、创客空间和专业

寰宇一家在阿姆斯特丹开设新休息室……是时候玩了

Oneworld opens new lounge in Amsterdam… It’s time to play

明天将推出寰宇一家的第二个品牌休息室,也是欧洲第一个休息室,紧随首尔的顶级休息室推出之后。休息室位于较旧的英国航空休息室的占地面积内,毗邻即将开放的全新 Aspire 休息室。在新兴的管理趋势中…

加州特许学校学生在全国研究中表现优于学区学校“双胞胎”

California charter school students outperform district school ‘twins’ in national study

斯坦福大学研究机构 CREDO 的分析发现,白人、亚裔和特殊教育学生的差异不大,但就读 Aspire 和其他特许管理组织的黑人和西班牙裔学生进步显著。

“无畏”特许学校先驱和导师 Don Shalvey 去世,享年 79 岁

Don Shalvey, ‘fearless’ charter school pioneer and mentor, dies at 79

Shalvey 创建了该州第一所特许学校、第一个多校网络 Aspire Public Sc​​hools,并在特许部门及其领导者身上留下了自己的印记。

教育转型系统 (SET)

System for Educational Transformation (SET)

当我们驾驭教育领域不断变化的潮流时,很明显,变革不仅是必要的,而且是不可避免的。为了营造一个让每个学生都能茁壮成长的环境,我们必须从头开始重新构想我们的教育方法。这需要一个不仅仅是快速解决方案的拼凑系统,而是一个持久变革的全面蓝图。这样的系统不仅可以解决眼前的挑战,还可以为长期发展奠定基础。它将创新的教学实践、尖端技术和包容性文化交织到学区和学校的结构中。这就是我在 Aspire Change EDU 创建教育转型系统 (SET) 的理由。通过优先考虑适应性、参与度和基于证据的策略,该系统有望重塑教育体验。这是一个整体愿景,它赋予教育工作者权力、激励学生,并与社会不断变化的需求保持一致,确保未

练习模式

Practice patterns

From Aspirin, Angioplasty, and Proton Beam Therapy: The Economics of Smarter Health Care Spending by Baicker and Chandra: There is also a substantial literature at the provider level showing that practice pattern norms drive similar care for all of the patients that a provider sees, regardless of in