A Teacher Writes to Students Series (40): Strategic Economics
一位老师写信给学生系列（40）：战略经济学Annavajhula J C Bose，博士经济学系（Retd。），SRCC，DU，由女权主义经济学家的创新与公共目的研究所，由女权主义经济学家领导，最近启动了战略经济学联盟（SEA），该任务是“桥接新的经济经济”。
A Teacher Writes to Students Series (39): Forgotten Environmentalists
老师写信给学生系列（39）：被遗忘的环保主义者Annavajhula J C Bose，博士经济学系（退休），SRCC，du，假设您像我一样被印度的“ Goddam Oagiantials风险”在印度的“因此：“印度……正受到全球变暖的严重威胁，因为见证了喜马拉雅冰川和快速[…]
A Teacher Writes to Students Series (38): Digital Fetishism
老师写给学生的信系列 (38)：数字拜物教 Annavajhula J C Bose，博士 经济学系（已退休），SRCC，德里大学 总部位于孟买的 RUPE（政治经济学研究单位）“致力于从理论和实证层面分析印度及其机构经济生活的各个方面。它旨在汇编、分析和 […]
A Teacher Writes to Students Series (36): From Unhappiness to Happiness
老师写给学生系列 (36)：从不快乐到快乐 Annavajhula J C Bose，博士 经济学系（已退休），SRCC，DU 如果您不快乐，尤其是因为自己是经济学人——数学很强，但完全无力应对有形和无形的生存风险——您可能会这样表达对难以捉摸的幸福的沮丧：难以捉摸的 […]
A Teacher Writes to Students Series (35): Anti-Text Micro-Macro Texts
老师写给学生系列 (35)：反文本微观宏观文本 Annavajhula J C Bose，博士 经济学系（已退休），SRCC，德里大学 您是否发现了与老师会面或阅读 Hill and Myatt (2010) 和 Myatt (2023) 等教科书的刺激感（就像杜比全景声 (Dolby Atmos) 聆听迈克尔·杰克逊 (Michael Jackson) 的《Thriller》一样的刺激感）？关于任何话题，他们的 […]
A Teacher Writes to Students Series (34): Difficult Problems, Impossible Solutions
老师写给学生系列 (34)：难题，不可能的解决方案 Annavajhula J.C. Bose，博士 经济学系（已退休），SRCC，德里大学 一方面，学生被告知要通过领导技能获得就业能力，包括解决问题的能力（批判性分析、沟通、情商、韧性、创造力、适应性和团队合作）。另一方面，还有 […]
Pentagon launches new generative AI ‘cell’ with $100M for pilots, experiments
新的 AI 快速能力小组 (AIRCC，或“arc”) 接替利马特遣部队，将测试尖端的大型语言模型和其他 GenAI 工具，用于从战争规划到网络安全等各个方面。
A Teacher Writes to Students Series (33): Social Realist Theatre vs. Economics Classroom
老师写给学生系列 (33)：社会现实主义戏剧与经济学课堂 Annavajhula J C Bose，博士 经济学系（已退休），SRCC，DU 我遇到过一些经济学学生，他们热情地参与学院的戏剧社团，并过多地逃课。我得出的结论是，许多 […]
A Teacher Writes to Students Series (32): Tackling Monopoly Power
教师写给学生系列 (32)：解决垄断权力 Annavajhula J C Bose，博士 经济学系（已退休），SRCC，德里大学 曼昆教授在其《经济学原理》中总结了如何通过选择“无所作为”的解决方案来解决垄断问题的讨论，并指出这一结论是 […]
在 IRCC 进行了 10 个月的政策变化之后，CBIE 在渥太华举行的第 53 届年度会议为加拿大利益相关者提供了一个重要的机会，让他们齐聚一堂，进行许多人认为是该行业的“重新调整”。文章《我们从 CBIE 2024 中学到了什么》首次出现在 PIE 新闻上。
加拿大继续与乌克兰国际航空公司 PS752 航班坠毁悲剧的受害者站在一起，并致力于继续帮助遇难者家属团聚。今天，移民、难民和公民事务部长马克·米勒阁下宣布了一条为 PS752 悲剧中遇难者家属提供永久居留权的新途径。从 2024 年 10 月 28 日到 2025 年 10 月 27 日，PS752 航班遇难者家属，如果是加拿大公民、永久居民或获准在加拿大工作或学习的个人，现在可以申请永久居留权。这条新途径将包括 PS752 航班遇难者家属协会确定的大多数家庭成员，他们在之前的两项公共政策下没有资格申请永久居留权。更多信息（包括如何申请）可在 IRCC 网站上找到。这一新途径建立在加拿大之前为
A Teacher Writes to Students Series (31): Nonconformist Economic Education
教师写给学生系列 (31)：非传统经济教育 Annavajhula J C Bose，博士 经济学系（已退休），SRCC，DU Daniel E. Saros 教授的 2019 年著作可从 Mountain Scholar 免费下载。它是经济学领域所有思想开放人士的灯塔——瓦尔帕莱索大学非传统的智力礼物。这 […]
Advancing Military Robotics: Highlights from the U.S. Army's HMIF Networks Industry Day
2024 年 9 月 13 日，美国陆军快速能力和关键技术办公室 (RCCTO) 举办了首次人机集成编队 (H...
Wideband Selective Propagation Radar System (WiSPR)- Valuable Technology for Warfighters
2024 年 7 月 10 日，快速能力和关键技术办公室 (RCCTO) 和陆军测试与评估司令部 (ATEC) 展示了该项目...
A Teacher Writes to Students Series (28): Poetic Macroeconomics
今天是教师节，是教师给学生写信的好日子。因此，写信很有创意，也很有趣。教师写信给学生系列 (28)：诗意的宏观经济学 Annavajhula J C Bose，博士 经济学系（已退休），SRCC，德里大学 让我做个白日梦，我曾与 Stephanie 进行过诗意的宏观经济互动 […]
20AF completes first NAF-wide Remote Code Change
第二十航空队成功完成了 OLYMPIC STEP 2024，取得了重要的里程碑，这标志着美国空军首次进行远程代码更改 (RCC)。
美国陆军工程兵团 (USACE) 指挥官兼第 55 任工程兵团长 Scott A. Spellmon 中将签署了一份首席报告，向国会推荐 Hatchie-Loosahatchie 水生生态系统恢复研究以获得授权。该研究于 2021 年启动，当时孟菲斯区与非联邦赞助商密西西比河下游保护委员会 (LMRCC) 签署了可行性成本分摊协议。开展这项研究是为了研究和解决与 Hatchie-Loosahatchie 河段（775-736 英里）沿线密西西比河生态系统退化相关的问题、机遇和解决方案可行性。首席报告概述了 USACE 的生态系统恢复计划，旨在解决阿肯色州和田纳西州 39 英里长的密西西比河段沿
A Teacher Writes to Students Series (24): Rentier Capitalism
老师写给学生的系列 (24)：食利资本主义 作者：Annavajhula J C Bose，博士 经济学系，SRCC，德里大学 你可能是我教过的众多经济学学生之一，他们希望在不进行生产性工作的情况下赚钱，受到 Robert Kiyosaki 或 Mehrab Irani 等个人理财大师的怂恿。这样的学生渴望 […]
