Learning Goals Examples for College Students
通过学习目标示例为自己的成功做好准备。了解如何在广泛的大学科目中设定学术目标。文章《大学生学习目标示例》首先出现在 TeachThought 上。
Explore Top Online Learning Tools For Students To Enhance Your Studies
学生的在线学习工具：从 AI 导师到智能笔记本技术已经改变了您与教育材料的互动方式。从提供个性化学习体验的 AI 导师到高效组织笔记的数字平台，这些创新工具正在改变传统的学习方法。作为一名学生，适应这些技术进步可以显著提高...文章探索学生的顶级在线学习工具以提高您的学习水平首先出现在 TeachThought 上。
Explore The Best Writing Tools For Students To Enhance Your Skills
发现有助于写作和提高学业成绩的工具。这些基本写作辅助工具每个学生都可以使用。文章《探索学生提高技能的最佳写作工具》首先出现在 TeachThought 上。
The Difference Between Constructivism And Constructionism
建构主义关注学习者如何通过经验构建知识，而建构主义则强调通过创造来学习。文章《建构主义与建构主义之间的区别》首先出现在 TeachThought 上。
When Schools And Parents Don’t Talk
社区不了解教学和学习？教育不知道社区真正需要什么？这似乎是一个机会。文章《当学校和家长不说话时》首先出现在 TeachThought 上。
An Updated Guide To Questioning In The Classroom
本课堂提问指南将问题视为理解的标志，而不是无知——能够看到您缺少什么。文章《课堂提问的最新指南》首先出现在 TeachThought 上。
PBL or Direct/Explicit Instruction: What Works?
我最近受邀在 TeachThought 播客上与 Drew Perkins 讨论直接教学和基于项目的学习的优点。在连续主持了这么多集《Progressively Incorrect》之后，回到采访桌的另一边很有趣。我会对我的“表现”做一些调整……继续阅读 PBL 或直接/明确指导：什么有效？
以下是本周引起我注意的一些资源、帖子和文章。希望您觉得它们有用。本周，我将从引起我注意或激励我成长的推文开始。第一条是@Wes_Kieschnick 分享的拉尔夫·沃尔多·爱默生 (Ralph Waldo Emerson) 的一句名言。Wes 是《Bold School》的作者，我最近在读了他的书后开始关注他。“除非你尝试做一些超出你已经掌握的事情，否则你永远不会成长。” - 拉尔夫·沃尔多·爱默生 #BoldSchool #edchat #MondayMotivation #MondayMorning #MondayThoughts pic.twitter.com/EmoGvYiLVM— W
当我浏览一些社交媒体帖子时，我在推特上看到了@casas_jimmy 的这条帖子。#ThoughtForTheDay 在你监督学生的日子里，试着避免将其定义为走廊值班、食堂值班、操场值班或校车值班。相反，开始将所有这些都视为建立关系的机会。将你的思维从职责转变为机遇......来自#Culturize— Jimmy Casas (@casas_jimmy) 2019 年 3 月 23 日 你可能不知道 Jimmy 是谁，但他是我关注了几年的前校长和老师。当我读到这条推文时，我立刻觉得这是一个好主意。我们有多少次对某件事有错误的看法？我们有多少次看到它的消极面？当我们将心态从背负任务转变为有机会
Why opioid substitution therapy is not just replacing one addiction for another
The following is the text of my email to Peter Friedmann, Brown University Professor of Medicine and Professor of Health Services, Policy & Practice and an expert on substance use and addiction medicine: In response to my NYT piece on treatment for opioid dependence, I received email with a question
How journals are damaging science
Thoughtful and provocative piece over at the Guardian” I am a scientist. Mine is a professional world that achieves great things for humanity. But it is disfigured by inappropriate incentives. The prevailing structures of personal reputation and career advancement mean the biggest rewards often foll
我今天早上要和家人一起去一个漫长的周末滑雪。由于我的Google植入物™和Thought-Blogging Device™尚未发明，因此我不太可能从椅子上写很多博客。也就是说，如果发生真正有趣的事情，我不能保证我不会跳下去。总统周末快乐。不要打破医疗保健[…]首先出现在偶然的经济学家上。
