美国宇航局的毅力号火星车在火星杰泽罗陨石坑的岩石内发现了复杂的环形碳分子，该陨石坑是一个数十亿年前拥有湖泊和河流三角洲的盆地。这些是地球上所有生物的组成部分——但这并不是对生命的宣称。碳被困在水中形成的矿物质内，这表明古代火星的水聚集并保存了它。问题是：火星车可以识别这些分子，但它无法判断它们是由生物学还是普通化学产生的。要回答这个问题，需要的仪器对于任何漫游车来说都太大了，因此毅力号正在将岩芯密封在钛管中，以便将来执行返回地球的任务。
Derek Janisch’s Response To A 1% Success Price
“1%？这就是我想要的。”大多数人听到 99% 失败的价格后都会三思而后行。德里克·贾尼施 (Derek Janisch) 听到了一种选择。他分享了为什么明确的目标给了他充分的信心，以及这种心态如何帮助他推动这个星球上最艰难的军队选择计划之一。观察@MikeRitland 以获得类似这样的额外对话。 🇺🇸 #MikeDropPodcast #DerekJanisch #NavySEAL #Mindset #SpecialOperations Supply德里克·贾尼施对 1% 成功价格的回应首先出现在《特种部队新闻》上。
Tyler Vargas-Andrews – Marine’s Horrific Account of the Disastrous Afghanistan EVAC | SRS #68
美国于 2021 年 8 月从阿富汗撤出最后一批军队，这标志着一场历时近 20 个月、耗资 8 万亿美元、夺走了 90 万人以及 7,000 多名美国军人生命的战斗的结束。美国从阿富汗撤军导致塔利班重新建立对该国的武装统治，并造成了超过 150 万阿富汗人逃离的难民灾难。这次撤军被广泛认为是一场灾难，是总统自下而上管理无能的严重表现，与近半个世纪前西贡发生的类似失败相呼应。 SRS 是泰勒·巴尔加斯-安德鲁斯 (Tyler Vargas-Andrews) 后的作品——海军陆战队对阿富汗灾难性撤离行动的可怕描述 | SRS #68 首先出现在特种部队新闻上。
How To Get The “North Cackalacky Magister Expertus” Off The Endangered Species List
罗利的西琼斯街上有很多人对某个“属”的人极度恐惧，更害怕那个属中的某个物种，他们费了很大的力气使其濒临灭绝，希望使其灭绝。该属/种的生物学分类……继续阅读如何将“North Cackalacky Magister Expertus”从濒危物种名单中删除
S5E34: Anita Archer on the principles of explicit instruction
我很高兴能与您分享这一特别集，即《渐进错误》第 5 季的结局。安妮塔·阿彻博士也加入了我的行列，她是明确指导和有效教学领域最有影响力的声音之一。几十年来，安妮塔帮助教育工作者将学习科学转化为实际的课堂常规，以提高学生的成功，而她的工作......
S5E30: Sarah Oberle and Mitch Weathers on executive functions for K-3 classrooms
欢迎回到《渐进式错误》。我是你们的主持人，扎克·格罗谢尔。执行功能已成为教育领域最常讨论的话题之一，但它仍然是最容易被误解的话题之一。人们越来越期望教师帮助学生管理注意力、组织能力、记忆力、计划和自我调节，但关于这些技能到底是什么、如何……的问题仍然存在。
S5E25: Jamey Peavler on access vs. exposure and constrained vs. unconstrained skills
欢迎回到渐进式错误，这是一个关于教育中以教师为中心和以学生为中心、传统和进步的节目。今天我的嘉宾是 Jamey Peavler，他是读写能力领导者和教学专家，致力于建立连贯的、符合科学的阅读教学系统。 Jamey 与学校和地区广泛合作，设计和实施结构化读写模型……
S5E27: Matt Bateman and Laura Mazer set the record straight on Montessori
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔（Zach Groshell），今天我们谈论蒙特梭利。我承认，我带着怀疑的态度开始了这次谈话。如今，大多数以“蒙台梭利”名义出售的内容都是玛丽亚·蒙台梭利实际著作的淡化版、随心所欲的版本。流行的漫画——蒙特梭利是一个孩子们随波逐流的自由之地……
S5E20: Christopher Such on action steps for reading and the latest literacy debates
欢迎回到渐进式错误，该节目由 Hachette Learning 的 John Catt 赞助，由我 Zach Groshell 博士主持。今天我的嘉宾是克里斯托弗·萨奇（Christopher Such），他是识字专家、前小学教师，也是《小学阅读简化》一书的作者。克里斯史诗般地重返节目，解决目前影响阅读教学的几场辩论……
S5E18: Glenn Whitman and Ian Kelleher on bridging learning science and classroom reality
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔博士。在本集中，我与变革性教学与学习中心 (CTTL) 的伊恩·凯莱赫 (Ian Kelleher) 和格伦·惠特曼 (Glenn Whitman) 进行了座谈。我们从 CTTL 的起源故事开始——他们如何着手将思维、大脑和教育科学与真实的课堂联系起来……
S5E13: Mike Schmoker on how schools can get results now
迈克·施莫克 (Mike Schmoker) 是学校改进领域最有影响力的声音之一，他敦促学校重新致力于基本原则：连贯的课程、强有力的课程设计以及整个教学日的真实读写能力（阅读、讨论和写作）。在《焦点》和《现在的结果 2.0》等书籍以及数十年的论文和评论中，他的主旨都是一样的：学校通常不……
S5E07: Denarius Frazier on belonging, rigor, and scaling effective teaching
在这一集中，《渐进不正确》中，我邀请到了德纳留斯·弗雷泽 (Denarius Frazier)，他是 Uncommon Schools 地区的教学主管，也是《重新连接：为意义、目的和归属感构建学校文化》一书的合著者，他也许是电影中有史以来最好的老师。 Denarius 是“像冠军一样教学”社区中最有思想和影响力的声音之一，众所周知……
S5E06: Jessica Colleu Terradas and Jon Owen on direct instruction without borders
在本播客节目中，杰西卡·科勒·特拉达斯 (Jessica Colleu Terradas) 和乔恩·欧文 (Jon Owen) 与我一起，这两位国际领导人将恩格曼的直接指导带入澳大利亚和英国。这标志着直接指令播客的一个里程碑，这是我们第一个全球双重功能，探索美国以外的高保真 DI 是什么样子。居住在澳大利亚的杰西卡支持……
S4E35: Stephanie Stollar, Diane Kinder, and Marcy Stein on MTSS and direct instruction
在《直接教学播客》的这一集中（在渐进式错误上交叉发布），斯蒂芬妮·斯托拉 (Stephanie Stollar)、黛安·金德 (Diane Kinder) 和马西·斯坦因 (Marcy Stein) 加入了我的行列，这三位教育工作者和研究人员的工作与有效教学和系统级变革的核心相交叉。在与他们每个人围绕多层支持系统 (MTSS) 和角色进行对话后……
S4E37: John Tanner on tests, college, and cheating scandals
在这一集中的渐进错误中，我与一位我非常尊敬的私人朋友坐在一起：约翰·坦纳 (John Tanner)。他在教育领域的领导地位经受住了风暴——最引人注目的是，在他的学校取得巨大成就后，他被指控作弊。但最引人注目的是他对改变生活的力量的坚定信念……
S4E27: Richard Mayer on the cognitive theory of multimedia learning
今天，我很高兴能在渐进式错误节目中接待理查德·梅尔 (Richard Mayer)，他是一位杰出的教育心理学家和研究人员，因其在理解我们如何学习方面做出的开创性贡献而闻名于世。里奇拥有丰富的知识，并且对多媒体学习、生成学习和发现学习的循证批评有着敏锐的关注。收听并订阅渐进式错误……
Theresa Willis Peters makes space for art – and joy
CAP UCLA 的教育项目协调员为洛杉矶各地的 K-12 学生带来艺术以及音乐、舞蹈和戏剧。
Maxwell’s Merril Silverstein Receives ASA Outstanding Mentoring Award
社会学主席将因其对学生和青年学者在老龄化研究方面的指导而受到国家协会的表彰。麦克斯韦的梅里尔·西尔弗斯坦 (Merril Silverstein) 获得 ASA 杰出指导奖首先发表在《今日雪城大学》上。
