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灵光乍现的那一刻:一名教师候选人在微格教学方面的突破

The Moment It Clicked: A Teacher Candidate’s Breakthrough with Microteaching

这是我的早期识字方法课程的一个星期二下午。我的学生——学生教学前最后一年的职前教师——正在进行微格教学练习。任务很简单:模拟如何帮助二年级学生处理可解码文本中的陌生单词。艾米丽(Emily)是一位考生,她在课中僵住了。她看着她的“学生”[……]帖子点击的那一刻:一名教师候选人在微格教学方面的突破首先出现在教育者室。