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社区学院放宽 STEM 数学分班规定,平息一些批评者

Community colleges loosen STEM math placement rules, calming some critics

数学教授对社区学院的 STEM 数学课程安排感到困惑。本周发布的新规则能否缓解他们的担忧?

高中数学分班太重要了,不能留给主观建议

High school math placement is too important to leave to subjective recommendations

学生选修什么数学课程以及何时选修这些课程可以对他们的未来产生巨大的影响。

新的数学分班规则破坏了社区大学 STEM 专业的准备

New math placement rules undermine preparation of community college STEM majors

为避免 STEM 准备工作陷入困境,社区学院必须在实施 AB 1705 时进行中期修正,该法案计划于 2025 年秋季全面生效。

一个国家希望通过结束学术追踪来缩小数学成绩差距

One country wants to close math achievement gaps by ending academic tracking

新西兰克赖斯特彻奇 — 新西兰的许多学生都有关于“分班”的故事 — 根据他们对这门学科的掌握程度,被分到不同的数学班。Manaaki Waretini-Beaumont 现年 18 岁,是坎特伯雷大学环境科学专业的学生,​​她在入学时了解到了分班的弊端 […] 文章《一个国家希望通过结束学术跟踪来缩小数学成绩差距》首次出现在《Hechinger 报告》上。