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The power of one student story: Frida, Gilman, and the case for continued advocacy
为了纪念国际教育周，玛吉·马奥尼 (Maggie Mahoney) 反思了一个学生的故事如何帮助将联邦资金不确定的时刻转变为一场国际教育运动。《一个学生故事的力量：弗里达、吉尔曼和持续倡导的案例》一文首先出现在《PIE 新闻》上。
