DOJ: ‘Shocking overuse’ of restraint, seclusion in Missouri district
一项为期两年的调查发现，超过 300 名学生被隔离近 4,000 次，近 150 名学生被限制 777 次。
White House Needs to Confront Limits of Hamas Disarmament, Experts Say
白宫上个月启动了唐纳德·特朗普总统的 20 点加沙和平计划的第二阶段，旨在将飞地过渡到非军事化、技术官僚治理和重建。但在这些计划得以推进之前，政府仍需要面对……阅读更多 ›专家表示，白宫需要面对哈马斯裁军的限制，该帖子首先出现在 JINSA 上。
When teachers are trusted, students thrive
客座撰稿人 Adriana Mata 是德克萨斯州奥斯汀 The Compass 学校探索班 1 的主讲老师，她在小组环境中与早期小学生一起工作。她在不同的学习环境中拥有十多年的课堂经验，目前还在攻读博士学位，重点研究写作和奇卡纳女权主义。她的教学强调基于场所的学习、文化教育学和学生能动性。学习中一些最重要的时刻发生在老师有时间和信任真正关注孩子的时候。在许多学校，无论是公立学校还是私立学校，教育工作者都承担着他们没有塑造的系统的重担。任务、节奏压力和考试驱动的优先事项将教学技巧推向边缘，让教师最后才运用他们最深层次的技能。当这种情况发生时，学生首先感受到它。但当教师不受约束时，会发生什么变化
World Living Beyond Its Means: Warns UN’s Global Water Bankruptcy Report
联合国和印度斯利那加，1 月 20 日 (IPS) - 世界已经进入了联合国研究人员现在所描述的全球水资源破产时代，在这种情况下，人类不可逆转地过度消耗了地球的水资源，导致生态系统、经济和社区无法恢复到以前的水平。阅读全文，“入不敷出的世界：警告联合国全球水资源破产报告”，请访问 globalissues.org →
