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工作场所学习中的程序性知识:教学设计师应该知道的一切

Procedural Knowledge In Workplace Learning: Everything Instructional Designers Should Know

了解工作场所学习中的程序性知识、它与陈述性知识有何不同,以及为什么它对教学设计师很重要。探索定义、示例和实际应用,以改进培训设计和绩效结果。这篇文章首次发表在电子学习行业。